藏族，1982年出生在西藏日喀则江孜县农牧民家庭。12次登頂珠穆朗玛峰（国内登顶珠峰最多的纪录者），现为中国摄影家协会会员、西藏摄影家协会会员。
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- 指向核心素养发展的数学“助学课堂”构建策略
- “反思”“联通”视角下的习题讲评策略
- 第一学段学生“解决问题”能力的评估探索
- 课时学历案的设计与教学
- 让学习发生得更“真”“实”
- 试析学历案中课中“学习任务”的设计
- 学生学习的“引路人”
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- 本期导读
- 错有其源，纠有其法
- 溯源对症，“错例”会诊
- 低段学生数学符号意识的培养策略
- “游戏精神”理念下“复式统计表”教学实践与思考
- 整体的思想 运动的眼光 联系的观点
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- 走大路怕水，走小路怕鬼
- 走大道怕水，走小路怕鬼
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- 走尽天边是娘好
- 走尽天边是娘好。
- 走尽崎岖之路，自有平坦之途
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