| 标题 | 浅析文化馆如何培育和弘扬社会主义核心价值观 |
| 范文 | 胡娟 摘要：文化馆作为公益性群众文化服务机构，担负着开展社会教育，提高群众文化素质，促进本地精神文明建设的责任，如何充分发挥职能职责，培育和弘扬社会主要核心价值观，本文以昭通市文化馆为例，从充分发挥文化馆自身职能职责做起，在拓宽思路、整合力量、以群众需要为原则、创新文化服务形式等方面作出一些探讨。 关键词：核心价值观；培育；弘扬 一、前言 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和弘扬社会主义核心价值观。文化馆作为公益性群众文化服务机构，担负着开展社会教育，提高群众文化素质，促进本地精神文明建设的责任，如何充分发挥职能职责，培育和弘扬社会主要核心价值观，本文以昭通市文化馆为例做如下分析思考。 二、文化馆干部职工要首先学习和践行社会主义核心价值观 “打铁还需自身硬”，要做好培育和弘扬社会主义核心价值观工作，文化馆干部职工必须加强自身建设，努力学习，充分理解培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想，做到内化于心、外化于形。只有自己做好了，才有资格去引导群众。 首先，作为公职人员，“爱国”就要做到思想上始终坚定不移，无论何时何地都不能对自己的国家不敬，遇见和听见对国家不敬的行为和言论还应及时制止； 其次，“敬业”，作为文化馆职工，在努力提高自身专业素质，以高度的责任心做好份内工作的同时，应增加沟通交流，加强团结协作，营造出健康、和谐的工作环境，所谓“家和万事兴”，我们则努力做到：人和万事兴； 再次，“诚信”，是我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，有“人无信而不立”，“言而无信非君子”，“君子一言，驷马难追”，“对人以诚信，人不欺我：对事以诚信，事无不成。”等等俗语，显见诚信的道德价值。“一个民族、一个人能不能把握自己，在很大程度上取决于道德价值”（《习近平总书记系列重要讲话读本》第96页）。 “友善”不言而喻，“只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害”（——列夫·托尔斯泰）。总之，身为一名公共文化服务的公职人员，应时刻牢记自己担负培育和践行社会主核心价值观的示范作用，注意自己的一言一行，做好表率。 三、利用网络培育和弘扬社会主要核心价值观 2012年11月，昭通市文化馆创办了网站，设本馆简介、网络比赛、网上展厅、不插电专场、教育培训、原创音乐、艺术培训中心、联系我们、在线投稿、留言咨询等栏目。除了公示免费开放空间和服务项目、服务时间内容，宣传文化方针政策，传递群众文化活动信息，昭通市文化馆还把这一虚拟网络作为全市公共文化展示的窗口、竞技的舞台、交流的平台。在举办广场舞蹈、声乐、相声、小品、钢琴、书法等网络比赛时，曾创下比赛投票期间平均每天点击量10万人次，最高投票160多万票的纪录。网络还得到省内外其他人群的关注和参与。 习总书记说：“培育和弘扬社会主义核心价值观，必须使之融入社会生活，让它的影像像空气一样无所不在、无时不有”，我们可以充分利用高点击率在网络平台上宣传和弘扬社会主义核心价值观，通过上传或制作一些我国优秀传统文化或具有模范行为和高尚人格的先进典型人物的文字和图片短片，形成良好的网络宣传环境，把培育和弘扬社会主义核心价值观体现到我们的网络服务中。 四、利用展厅和固定场所培育和弘扬社会主义核心价值观 昭通市文化馆面临广场，人群流量大。为了更好地服务群众，昭通市文化馆与有关部门商量，在文化馆大门两侧面临广场的外墙上创建了“文化馆读报栏”，非常的简单和实用，不过框出两块版面，上面盖上防水檐，每天张贴全国性和本地报纸、画报等，现在则可以留出版面做社会主义核心价值观的宣传，作为其它宣传方式的有力补充。 展厅作为文化馆开展社会教育，提高群众文化素质，促进本地精神文明建设的主要场所，要发动文艺界人士和热心人士通过举办书法、摄影、美术等主题展览培育和弘扬社会主义核心价值观。 五、通过学雷锋志愿服务活动培育和弘扬社会主义核心价值观 学雷锋志愿服务活动如果人手不足的话，可以通过发动志愿者和热心人士开展，大力弘扬雷锋精神，到社区开展关爱空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体的志愿服务活动，开展活动时可戴上袖标、有标志的帽子、移动布标营造宣传的氛围和声势，形成我为人人、人人为我的文明、和谐、友善的社会风气。 六、开展多姿多彩的文化活动，丰富群众精神文化生活，培育和弘扬社会主要核心价值观 丰富多彩的群众文化活动能形成有力的文化氛围，文化氛围对人民群众的影响则有如春雨一样润物无声，共同的文化会形成共同的核心价值观。昭通市文化馆创新文化服务，开展一系列多姿多彩的文化活动。 一是“不插电音乐会”。 昭通市文化馆馆舍虽狭小，空间不足，没有小剧场，更缺乏必要的经费。但市文化馆反弹琵琶，想出一个“不插电”的点子，创造性地举办了“沉醉琴声”彭含钢琴演奏会、“乘着歌声的翅膀一著名女中音歌唱家陈曦独唱音乐会”，两个音乐会都不能在馆内举行，而是放在昭通烟厂职工活动中心和烟厂礼堂，全馆职工全力参与，活动取得圆满成功，市文化馆的“不插电音乐会”也声名鹊起。 二是群众文化艺术的中心。 昭通市文化馆确立了把市文化馆培育成全市文化艺术活动中心的方向，同昭通市文学艺术联合会及其书法家协会、美术家协会、舞蹈家协会、摄影家协会、音乐家协会等十二家单位签定合作协议，把昭通市文化馆作为各协会的活动基地。同时采取“教、学、研”相结合，推动馆校合作，把市文化馆作为昭通学院艺术系师生的教育实践基地。 三是搭建展览平台。 昭通市文化馆装修整改二楼展厅，利用免费开放资源，把二楼展厅打造成展示昭通市书法、美术、摄影、剪纸艺术的平台和社会服务的窗口。2013年，以全市书法美术摄影一县一月一展为契机，举办展览40个。2014年，舉办展览39个。2015年，举办展览23个。2016年，举办展览25个。基本做到月月有展览，天天开展厅。 四是全市少儿钢琴比赛。这是昭通市文化馆的传统赛事，每年举办一次，每期参加人数300余人，已连续举办18届。通过开展丰富多彩群众文化活动，在提高人民群众文化活动的思想性、学术性和教育性的同时，文化对话、沟通与创新形成了群众共享文化权益、共建精神家园的文化氛围。 七、以群众需要为原则，促进本地精神文明建设 以群众需要为原则，不满足于“规定动作”，不受限于规定时间，只为通过多一点点为群众着想的努力，传播更多一点的美好思想，提高群众文化素质，促进本地精神文明建设。 昭通市文化馆突破常规，在三楼和四楼走廊建立图书漂流走廊，并争取昭通市、昭阳区图书馆到市文化馆建立分馆。图书漂流走廊，在走廊一边靠墙设立开放书架，一边依墙设建长凳，并添设了照明设施。走廊上的图书可以无需任何手续借阅，建议每次借一本，一周后自行还归走廊。每次看到来文化馆参加各类培训的孩子们在课间休息时在书架旁，在座凳上拿着喜爱的图书或三五成群指点图书窃窃私语，或独自埋头阅读，作为昭通市文化馆一名普通职工的我就感到一点点欣慰。我想，这些孩子在拿起书本的时候，也许书本上的一个短小的故事，一句短小的话可能就会在他们小小的心灵留下一点印象，兴许会对他们产生一点点美好的影响，就好像播下一颗美丽希望的种子……到鲁甸龙头山中心校对学生开展书、音、舞、美等文化艺术知识培训便是不受限于规定时间，按群众的实际需求主动提供服务的一个例子。该项目通过和鲁甸县龙头山中心校联系，已从2015年5月份正式开始，每周一到周五中午进行，除了全馆老师参加外，还邀请了社会志愿人士参加，以期让灾区的小朋友更多的接受美好的先进文化的熏陶，帮助配合学校教育使他们知道什么是可行的、好的、美丽的标准，促使他们形成共同的社会主义核心价值观。开展培训实施了将近一年，此项活动与设立图书走廊是殊途同归，希望我们的努力能为这些离现代文化较远的边远落后灾区的孩子打开一扇希望之窗，让他们看到更广阔的天空，知道自己除了放学回家割草喂猪喂牛，帮助家里干活之外，还能有一点不同的兴趣爱好或特长，在他们大一些，到城里上学时能使这一点新发现的兴趣爱好在专业老师的培养下发育和茁壮起来。 八、发动社会力量，吸引社会资源，解决文化馆师资力量不足的问题，培育和弘扬核心价值观 为解决师资力量不的问题，昭通市文化馆积极发动社会力量，吸引社会资源，走社会文化社会办之路。在一楼右侧，学习保山模式，引进电影放映企业，开设了放映厅、艺术沙龙和录音棚，开展节假日期间广场电影放映活动。一楼左侧，聘请四川音乐学院毕业的郭潇泽老师，设立艺术培训中心。在三楼，引进昭通学院外语系的蔡丹老师，开展英语培训。 昭通市文化馆试着站在群众文化服务的高点，把体育文化也作为文化馆建设的一项内容。在开展文化服务的同时，不仅吸引群众打乒乓球放松，练武术健身，下象棋冶情，还主动走出去，到盐津县普洱镇举办山地自行车爬坡越野赛，通过多措并举，补齐了短板，服务了社会，拓展了内容，群众文化服务实现了多元化。 社会主义核心价值观的培育和弘扬不是一朝一夕的事，甚至不是一代人的事。“十年树木，百年树人”，培育和弘扬社会主义核心价值观，需要我们每个人从点滴做起，民间有“看好自己的门，管好自己的人做好自己的事”的俗语，但文化馆作为公益性群众文化服务机构，不仅仅是“看好自己的门管好自己的人做好自己的事”，如何在此基础上，切实开展好社会教育，提高群众文化素质，促进本地精神文明建设，培育和弘扬社會主义核心价值观还有很多路要走，还有待更多的主动思考和创新。 |
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