| 标题 | 论形式下舞蹈语言的重要性 |
| 范文 | 克西克达来 摘要：舞剧《达来的火车》是在舞蹈架构和形式下舞蹈语言中一次新的尝试与突破，在形式、形象意境的表达中不断突破原有的创作技法并详细探寻“元素”带来的奥秘之处，这部舞剧与大二下舞剧《妻妾成群》有着同质化的特点，需要观众切入主视角来体验丰富的生命历程。与此同时，我们更要带着差异化的视角去审视这两部作品。本文分析形式下舞蹈语言的表达。 关键词：形式;舞蹈语言;意境 中图分类号：J711????? 文献标识码：A??? 文章编号：1005-5312（2020）23-0145-01? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.099 一、舞蹈作品的形式 1.??? 如何用舞蹈语言来表达。从编舞的角度来讲，“舞蹈动作如何设计，质感如何选择，力度如何把握，速度如何控制”决定着形式下所表现的舞蹈语言的质量性。在《达来的火车》“晚安祈祷”中我们深深被那份抽象的宁静感触到，舞者利用被子柔软的特性将自己包裹成类似某种动物的形态，并运用“片、翻、转”技法，披在自己身后肆意奔跑，来表现梦境的忽闪忽现与神秘感，而这一系列的表达与主人公相互呼应，他站在凳子上张开双臂徜徉在这片静谧之中，同时思念着与自己擦肩走过的花捧少女，回忆着曾经与她一同骑自行车度过的浪漫时光。因此，舞蹈动作必须涵盖丰富的内心情感，才可使舞蹈语言得到升华，从而才能将舞蹈作品充盈起来并直抵人们的内心深处。 2.??? 舞蹈形式的结构过程。如今我们生活在多姿多彩的社会生活中，每部舞蹈作品和舞剧都有着各自独特的内容和典型性，都体现着创作者的主体性意识。这其中也必然具有自己独特的结构方式因此，舞蹈的形式结构是无穷尽的，且是依据不同的内容进行反复的创造。《达来的火车》是一种时空交错结构，将主人公的现在、过去、未来、回忆组织在起，按照主人公为主视角的发展来构思，表现他在不同时空环境中所经历的一切，并结构成独特的叙述方式。舞段有“泥泞的草原、飞奔的列车、花洒少女和理发师少年、寡妇与鸟、晚安祈祷、星星的夜空、炊烟、麦浪、家庭聚会、薰衣草”。其中描绘出了主人公的生命历程，当他踏上这个旅程时，便是一种丰富的人生体验。从湿漉漉的草原中走出坐上了飛奔的列车，他望着窗外的风景，随之沉浸在与花洒少女的浪漫之中慢慢的睡着。梦中见到年轻时的自己在夜空下与爱人相恋，炊烟袅袅在上空弥漫。他幸福的播种着麦田，欢呼这一年的丰收，并迎来了亲人们久久未见的热情和款待，一家人徜徉在这片薰衣草乐园中。在形式结构过程上，层出不穷，不断加入新点子，其目的就是为了更好的诠释主人公的生命历程。 二、舞蹈作品的意境 1.??? 通过动作如何体现，以《达来的火车》为例，舞段“泥泞的草原”中，采用缓慢、轻柔的动作质感来表现雨后湿流漉的意境，这些人既是雨滴，又是苔藓植物。舞段“炊烟”用太极作为元素变其速度，并取出某一特定造型改变节奏型和质感，以多米诺形式表现出炊烟袅袅的意境，老人与狗在望向这片“沉重”的炊烟后，回想起曾经的过往，也正因当他们出现后，整个炊烟舞段才鲜活起来，虚实结合的空间营造出了一种“释然与恬静”氛围，段“麦浪”选择在舞台后区，群舞限制在地面做腿部左右摆动的传导动作，视觉上形成由线到面的麦浪波动感。此时独舞正在播种麦芽，给舞台前区的男主人公向女主人公求婚铺下了浪漫而又接地气的画面意境感。 2.??? 舞蹈意境的结构层次空间，从而产生更加丰富的联想和审美享受。结构层次的表现有景、情、形、象，境所谓舞蹈作品中的意境等同于意象，就是指在舞蹈作品中，所描绘的生活景象和思想感情融汇在一起形成的景象《达来的火车》中主人公从一幅幅景象中生发出情感，去追忆美好的曾经“树上明叽喳喳的鸟儿，晒被子的寡妇，端着热乎乎的汤圆的奶奶，徐徐而升的炊烟”共同营造出这丰富的画面和氛围。其次，当在一部舞蹈作品中谈及到意境感，我们就应当想到“重复”，重复才是发展意境的方法之一。 三、舞蹈语言 舞蹈语言是含有特定的传情和达意的表达功能，另外在传统舞剧的舞蹈语言与现代化舞剧的舞蹈语言有着不同的表现方式，在创作手法上也有着不同的技法。前者的舞蹈语言是由事件背景、戏剧冲突、人物特性当中所提取的。后者则更具有灵活性与变通性舞蹈语言随着形式的变化而改动，在传统舞剧《妻妾成群》当中，沉稳的大太太，表面菩萨脸、内心阴险狡诈的二太太，泼辣率直的戏子三太太以及知识分子四太太，仅仅四个不同的人物性格，在舞蹈语言上有着明显的差异化表现。在《达来的火车》中舞蹈语言使用最突出和代表性的就是“薰衣草”中的四个动作，这四个动作包含有情感的表达与意味，使得我们切入主人公的视角去看这幅触动人心的场景每当我们谈到用舞蹈语言表情达意，然而在肢体语言上她把生活中的向往、压抑和冲动用比喻等手法作为舞蹈形象。 作品《达来的火车》《妻妾成群》《黄河》中形式与舞蹈语言互相之间的关系、区别以及意味，让人印象深刻，在今后的舞蹈创作中，笔者将会以在本科中所实践的舞蹈作品作为基点，去学习舞蹈之外书法、绘画、音乐中的形式表达，并将此技法融合到舞蹈当中，探索不一样的形式。 参考文献： [1]?? 于平.舞蹈编导教学[D].北京：北京舞蹈学院，1997. [2]?? 张素琴，刘建.舞蹈身体语言学[M].北京：首都师范大学出版社，2013. |
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