| 标题 | 小班幼儿家长对幼儿看动画片的态度和看法 |
| 范文 | 朱玉媛 中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-34-303 空闲时刻或幼儿独自游戏时，幼儿喜欢用电视来获取娱乐，对幼儿来说，观看一些有意义的节目对其有较大的影响。他们可以从动画片中得到一些成人所不能给予地知识，但成人往往对幼儿观看动画片有一种怀疑的态度。那么看动画片对幼儿会产生何种态度，什么样的动画片对幼儿是有益的，成人如何帮助幼儿观看正确的动画片，使幼儿在观看动画片地过程中获得成长！ （一）此活动，我采用的是问卷调查法，我以小班100名幼儿家长为调查对象，对幼儿的家长进行了问卷调查，为了了解家长对幼儿看动画片地态度和看法而进行的此项调查，主要包括：家长购买何种动画片，怎样正确引导幼儿观看动画片等问题。 （二）幼儿对动画片着迷，家长不知所措 在调查中，我发现有30%的家长对孩子看动画片着迷而头疼，都反馈一些让老师多教导幼儿不要看太长时间的动画片。希望老师指导“幼儿沉迷动画片该怎么办”等问题，家长的担心不是没有道理的。但是当今社会也只有动画片最吸引孩子们了，宝宝对色彩和声音有着天生的敏感。因此，集艳丽色彩和动听音乐于一体的动画片深受幼儿们地喜爱，有些幼儿形成看动画片的习惯也归结于家长。有些家长一开始只是为了省事，便把孩子往电视前一放，孩子们就会很安静，这样家长们会把动画片当成灵妙药，任由宝宝自己去度过动画时光，这样久而久之，孩子就形成了一种习惯。作为家长，应该正确的领取孩子应该如何看电视，教育他们按时间观看。有些孩子在饭前观看就不愿意吃饭了，这样家长很头疼，家长可以通过教育和说教（比喻）来让孩子知道看动画片要有时间节制。 （三）动画片的内容和质量，让家长有的欢喜有的忧 调查中，“您认为动画片对幼儿有何影响？”有43%的家长为此担忧。小甲班的刘楠妈妈说：“为了让孩子不要忘了民族文化，买了很多中国的老动画VCD，第一个看的是《九色鹿》，片子的结尾是那个贪婪的家伙受到了惩罚：死亡，我感到可怕，贪婪是最过，但是这是给孩子看的片子啊，他们才多大的孩子啊。如何让他们承受这般沉重的东西？？？”家长的担忧不是没有道理的，特别是小班幼兒，3—4岁的儿童的模仿性非常突出。3—4岁幼儿的模仿现象较多，这一方面是由于他的动作和认识能力比以前有所提高，另一方面也是由于他们主要是模仿一些表面现象。在这个年龄阶段，良好的行为习惯常常是通过模仿学习并巩固下来的。 （四）参与到幼儿当中，多了解他们，增进亲子间的互动 调查中“您陪过孩子看动画片吗？”有45%的家长说没有，因为工作忙或不在孩子身边，孩子都在爷爷奶奶身边长大。这也是为什么家长会在选动画片时选不到适合自己孩子的动画片了。因为家长不了解自己的宝宝，还有的动画片信息量较大，孩子是无法完全吸收的，那么怎么样让孩子领会只是呢？这就需要家长的帮助，如：小甲班帆帆的妈妈说：“里面的许多知识他已经知道了，但是，因为做的非常生动还是很有吸引力，我觉得整个过程有点快，所以理解起来有点困难。我就帮助帆帆，陪着看并做适当的讲解，我跟着帆帆看了，也学到了很多的知识，所以我认为家长真应该和孩子一起看动画片，因为这不仅是在帮助孩子，也是在增进自己和孩子之间的交往，两全其美的事，家长们都可以试试做。”从上述的例子就可以看出家长在幼儿看动画片中有多么重要了，因为幼儿小不能用他那不完善的思维来判断正误，如果家长在孩子身旁，就能及时做出正确的指导，做好指导工作。 （五）给幼儿属于他们自己的动画片 时下，有很多流行的动画片，如《柯南》《犬夜叉》《火影忍者》等，这些虽然也属于动画片，但是对于幼儿来说实在是没有什么意义。因为他们根本看不懂，而且也不适合他们的年龄阶段。在幼儿阶段就要看属于他们的动画片，如：《天线宝宝》是英国专家针对1—4岁年龄阶段的宝宝所定做的娱乐片。《天线宝宝》完全站在小宝宝的视角，充分体会并纵容他们的心理感受，它用小宝宝能够看懂的语汇和节奏，快乐的告诉他们关于认知，分享等概念，几乎所有这个年龄阶段的宝宝看来都会完全接受的，而家长就要陪伴左右，分享你的宝宝那份发自内心的快乐，享受这甜蜜，欢悦的亲子时光，再适时的对片中的色彩情绪予以强调，看到宝宝快乐，就说明为他们找到了合适他们自己的动画片里，这对于孩子在幼儿阶段的发展起着十分重要的作用。 （六）家长要对动画片有一定的了解和知识量，对此进行讨论和建议。 在调查中，有许多家长都没有和孩子一起看过动画片，这就失去了一次很好的与孩子亲密接触的亲子互动，家长不要认为只有在幼儿园里游戏才叫亲子活动，看动画片也算游戏当中亲子活动的一种，他可以很好的促进家长与孩子之间的沟通和交流。如果父母没有时间来陪孩子，可以轮流陪孩子看动画片，但在看动画片的过程中，如果遇到一些问题，家长不要直接说出来，而是间接的引导幼儿来指导他们如果遇到此类问题应该如何解决，还有要把握时间来看，比如：有教育意义的，讲卫生的教育动画片，可以让孩子在吃饭前看，这样孩子可以通过影片了解在吃饭前和吃饭后应该怎样做。讲礼貌的动画片在平时定期给孩子看，这样孩子爱模仿的天性就会跟着学，做一个有礼貌的好孩子！ （七）综上所述就是家长对幼儿看动画片的态度和看法，我认为每件事情都有它的两面性，但是作为家长，孩子的正确领导着，应该为孩子指引方向，为他们创造良好的环境和思维。看动画片在家长眼里可能是件小事，但是认真做起来，才知道十分不容易。 首先，你要有良好的动画知识、储备和导购功能，为孩子选择合适他们的动画片让他们在看动画片度过快乐时光的同时，还要从中获取相应的知识。其中，还需要家长的正确引导。 其次，父母要有充足的时间来陪孩子看动画片，因为幼儿还在发育阶段，各种思维和心理还发育不完善，所以在幼儿看动画片时家长应正确引导幼儿该看什么样的动画片，该如何看，看来后该如何做，这样子不仅能让孩子获取知识，还可以促进家长和孩子之间的沟通和交流，真是两全其美。 最后，以上都做到了，家长还要防止幼儿看得着迷了，应该注意控制他们看动画片的时间，而且还要有目的性，有节制的分时间让孩子来观看，让孩子在看动画片中娱乐，让孩子在看动画片中成长，让孩子在看动画片中增长知识，但这一切的一切都离不开家长！ |
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