| 标题 | 以爱心作舟，划责任之桨，一路前行 |
| 范文 | 张金玲 中图分类号：G4 ?文献标识码：A ?文章编号：（2020）-37-333 二十几年的教育生涯，让我越来越深刻的意识到“没有爱就没有教育”。教师的爱对于学生来说，就像是沟通心灵的桥梁，开启心门的钥匙，播撒希望的种子，会深深地印在学生的心里。陶行之的那句“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言深刻诠释了一位教师对工作的高度责任心。这无私无畏的奉献精神，像一支高速划动的浆，帮助迷途的小舟顺利抵达彼岸。作为一名初三班主任，将自己饱满的热情，无限的爱心，高度的责任感付诸于心爱的教育事业，是我多年来的无悔选择。 一、用爱心浇灌学生，使小荷之尖角显露 “成长的过程是缓慢而渐进的，“欲速则不达。”这使我深深地明白，每个学生都有各自的性格特点和习惯爱好，想让每个人如同模子一样循规蹈矩是不可能的，我就以爱心为桥梁，尝试着走进学生心里，用爱心浇灌学生，让每一颗种子都能发芽，让每一个小苗都能崭露头角。” 对于学生成长过程中的过错，我总是区别看待;我认为：学生无意识的犯错是可以原谅的，“人非圣贤，孰能无过？”;即便学生明知故犯，也不能一概而论，应从根本找原因，换位思考，多与学生进行思想上的交流，怀着一颗宽容之心启发教育他们，让学生感觉到你对他的真心;通过对他目前缺点、优点的客观分析，他的思想就能慢慢向老师靠拢。今年刚接新班时，我接手了一个有名的“捣蛋鬼”，他很有“个性”，常做出一些违反制度的事情。当得知他家庭复杂，我就主动与他沟通，仔细观察他的情绪的变化，以便于了解他的心理，直到这名学生主动找到我诉说自己的苦恼。自此之后，我更加耐心地和他谈心，在开导他的同时也不忘鼓励他，努力帮助他树立对生活的信心。春风化雨般的开导初见成效，该学生成绩已慢慢稳定，并进入班级十名左右。 “用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的缺点，这是我做好学生思想工作的法宝。”我高兴地说。 二、用责任心感动学生，让花儿初绽笑脸 “教育不是索取，不是等价交换，而是一份付出，一种无私奉献。如果你将教育上的付出看成是一种与生俱来就应该有的行动时，想必，那棵棵茁壮生长着的嫩芽一定会显露出美丽的容颜。” 作为班主任，我总觉得就应该比别人思路更开阔些，办法更多些，责任更重些。一个班级就如同一个家，学生如同孩子，班主任就是这个家的当家人。每个孩子都有不同的脾气秉性，作为当家人的自己必须了如指掌，因此教育方法就要灵活多样。我的管理理念是：“激励为主，赏识为辅，转变为本”。具体管理机制是以成长档案为线，实行组长负责制，抓好课堂管理;同时开展每日监督机制，关注重点生的动态，有效遏制不良风气的扩散;开展节假日汇报制，让校外空白监控得以实现。在激发潜意识上进心的同时要做到公平合理，奖罚分明;要及時总结，以小组长为小单位，实行复查监督，以大组为大单位，实行总结汇报。我说：“用心去发现，原来班级处处皆学问;用心去体会，原来这儿风景一样怡人。” 除了关注学生的学习、生活，我更关注他们的身心健康、人际交往、思想倾向以及行为习惯。我总说：“班主任有责任让每一个学生健康快乐的成长，同样有责任让这个家充满生机，充满和谐、充满激情和成功。”我一直努力让优秀生德才兼备，让中等生信心百倍，有责任让落伍者幡然醒悟，改过自新，奋勇直追！我也一直向着建设一个具有优良班风，培养一批立志成才的学子的目标而努力着。 三、用耐心感染学生，让春色充满校园 “学生年龄上的特点，必然会带来其发展中的不定性，如果我们以固定的眼光看待他们的现在，必定会使许多学生失去了更好的发展机会。这就促使我在工作中，更加谨慎对待学生的过错，耐心细致的对待每一个学生，让我教的班级变成一个春色满园的芬芳所在。” 1、创造机会，鼓励扬长 为了班级工作的顺利进行，我需要经常接触一些纪律较差，学习成绩不出色的学生。面对他们，痛心之余，我总是充满很多期待，我多次语重心长地和他们谈心，告诉他们学习的重要性，告诉他们人活着就应该每天都有所收获，要最大可能地吸取知识，发展自己的特长，告诉他们：只要有专长，你都是出色的！我语重心长的话语对他们的心灵触动很大，特别是张XX同学，由此重拾画笔，重新在画布上书写着自己的梦想。直到现在，班上还是会有很多同学在放学时很自豪的拿着当天的学习成绩向老师炫耀，这种师生之间的默契让我的班级总是名列前茅。 2、家校联手，促进成才 班级中一些同学行为散漫，或多或少都有着家庭原因，这就要求我们必须重视家校联系，时常沟通。我在这一方面下了很多功夫，我总是不厌其烦地和任课教师沟通，将孩子们的点滴进步及时反馈给家长。这些与家长及时沟通的做法，既很好的帮助我管理好班级，也使这些学生在很长的一段时间里，行动上和思想上都发生了很大变化。去年教师节，有位学生的家长找到我，说：“别人的家长是为了孩子的学习进步来感谢老师，而我却因为老师你能每天都和孩子聊两句而让我感动。孩子升入初四以来，纪律和学习都有了很大的变化，谢谢您了！”。有什么比家长的满意，学生的进步更让人高兴的呢？ “花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着我的绿荫的”我总是说，“这句印度诗人泰戈尔的名言我一直记着，因为，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。” |
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