| 标题 | 00后青少年思想政治理论体系培育研究 |
| 范文 | 陈莉 高铭竺 摘 要 00后作为我国新时期发展的主力军，将会逐渐步入大学阶段，随着时代的变化，学生群体的思想政治教育也发生了改变，对我国高校的思想教育工作提出了更高的要求。因此，本文对未来三年00后青少年的思想教育工作进行了提前性的思考与分析，将00后青少年群体与过去的青少年群体进行对比，以思想教育为出发点，提出了00后青少年思想教育模式的相关建议。 关键词 00后 思想政治 体系培育研究 中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.06.031 Research on the Cultivation of Youth's Ideological and Political Theory System of post-00s CHEN Li， GAO Mingzhu （Changchun University of Technology， Changchun， Jilin 130010） Abstract As the main force of the development of our country in the new era， the post-00s will gradually enter the University stage. With the changes of the times， the ideological and political education of the student groups has also changed， which puts forward higher requirements for the ideological and political education of our universities. Therefore， this paper makes advance thinking and Analysis on the ideological education of the youngsters after 00 in the next three years， compares the youngsters after 2000 with the youngsters in the past， and puts forward some relevant suggestions on the ideological education model of the youngsters after 2000 from the starting point of ideological education. Keywords post-00s； Ideological and politics； research on system cultivation 我党一直强调思想政治教育是教育工作中尤为重要的一部分，各个教育部门也在努力帮助我国00后青少年群体普及思想政治教育，希望能让00后青少年拥有社会责任感，认识到思想政治教育的重要价值。在我国信息时代迅速发展的背景下，00后青少年的成长环境受外来文化和思想影响相对较大，且00后青少年思想观念还未成熟，受到了严重的外来文化侵袭，造成了较大的影响，因此要进行正确的00后青少年思想政治教育工作。 1 基于思政教育重点的“00后”青少年思想政治素质特异性总结 目前，00后青少年成为了受教育群体，根据每个时代的不同群体的变化，呈现多样化特征，这些差异一般表现在生理素质、社会生长环境和教育条件等方面。其中，时代性群体思想政治素质仅受一小部分的因素影响，以思想政治教育为前提，从教育重点出发。根据对思想教育重点的素质差异进行对比分析，将00后青少年群体与过去的青少年群体相比较，从而分析00后青少年群体的特征。 1.1 00后青少年文化观念的表现 不同时期的青少年群体之间存在着明显的差异，跟他们的世界观、人生观、政治观、价值观以及对社会环境、经济环境和文化环境等有紧密联系。00后青少年群体思想政治教育的基本特征，首先受到外部环境特点的影响。通过调查分析，过去的青少年群体，在经济和物质环境上与00后青少年群体存在着明显的不同，00后青少年群体生活环境相对优异，并且经济能力也相对过去得到了提升，导致了00后青少年对物质的追求普遍不高，但是他们对人生追求相对过去青少年群体较为模糊，没有正确的世界观人生观，没有对未来人生发展的方向感。在文化方面的对比分析中，00后青少年受外部文化和社会影响相对较大，受外部文化冲击，使00后青少年对本土文化认知较少，导致了00后文化特异性下降，与过去的青少年群体存在着非常大的差异。[1] 1.2 00后青少年个人能力的表现 当今的00后青少年群体比过去的青少年群体，在独立行为能力上更具优势，这是受00后青少年家庭环境因素的影响，使他们在思想上更为灵敏，具有更强的独立意识，在创新方面他们勇于尝试，更喜欢刺激的挑战，这是过去青少年群体所不具备的特点。由于当前文化处于多元化时期，对00后青少年的成长有很大影响，受外界环境影响最为明显，使00后青少年在价值观上更加多元化，失去了普遍物质化特点。 00后青少年处在社会竞争激烈的时期，他们家长为了不让孩子输在起跑線上，对他们强行灌输竞争意识，导致了00后青少年在荣誉、外界认同上拥有更强的追求，对自身出现的问题，00后青少年会更加主动的进行调整，进一步完善自己。在目标方向上，他们更加有把握。在学习方面，他们更有持久的学习热情。在实践能力方面，00后青少年相对过去的青少年群体有更大的优势。他们在激烈的市场竞争背景下，激发了他们积极主动的自我展示能力，对自己掌握的知识也十分积极的去尝试，并通过实践检验自己，这一点对00后青少年的学习，有非常大的帮助。[2] |
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