点张子

〈隐〉清末以来京津等地江湖诸行指宣传广告。

• 稳是稳当，就是不灵
• 稳步
• 稳步前行
• 稳步前进
• 稳浃
• 稳牢牢
• 稳疾
• 稳碴儿
• 稳秀
• 稳称
• 稳稳安安
• 稳稳当当
• 稳稳扎扎
• 稳稳沉沉
• 稳穴
• 稳笃稳
• 稳笃笃
• 稳约
• 稳练
• 稳若泰山
• 稳获
• 稳记
• 稳请
• 稳贴
• 稳赢
• hovering
• hoveringly
• hovers
• how
• how about/what about
• how are you?/how are you doing?
• how big
• how-come
• how deep
• how do you do
• hower
• however
• however/nevertheless/nonetheless
• however²
• however¹
• how far
• how heavy
• how high
• howl
• howl-down
• howled
• howler
• how long
• howls
• how many
• 国际视野下的工程教育
• 抛砖引玉
• 逻辑思维方法在“声音”单元应用浅析
• 让表达交流贯穿课堂始终
• 大象版《科学》教材四年级下册编写说明
• 指向系统思维培养的驱动问题设计
• 科学观察与感知觉的关系及其教学策略
• 依托教学主线灵动科学课堂
• 基于生命科学领域看探究遗憾
• 技术与工程领域建模教学探索
• 《改变物体运动状态》教学片段分析
• 在项目学习中提升学生解决问题的能力
• 《浮力》教学实录与评析
• 巧用“学习卡”发展学生科学观察能力
• 引导小学生客观认识科学家形象
• 在观察中促进深度学习
• 以课程为载体引领学生构建科学观念
• 《推和拉》教学片段与分析
• 巧用工程思维优化探究性教学
• “做思共生”教科学的价值取向与实践策略
• 新编苏教版《科学》教材“生命科学领域”内容编写特点
• 小学科学网络教学策略初探
• 教师要合理设定教学目标
• 《蚕的一生》教学案例分析
• 《月相的变化》教学案例分析