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标题 以艺术与设计学院为例探究“主题党日+”有效实践路径
范文

    李琨

    摘 要 开展主题党日活动是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径,本文通过创新“主题党日+”模式,以艺术与设计学院学生党支部为例,从政治建设、思想建设、制度建设、实践创新、发挥作用五个纬度为重点探究党日活动开展路径。

    关键词 高校 学生党支部 主题党日

    1“主题党日+”党员教育管理模式

    1.1政治建设

    1.1.1“主题党日+习言习语”

    我院学生支部深刻领会认真学习,通过开展我最喜欢的“习言习语”征集活动、“习语近人”分享交流会、经典语录课堂等主题教育活动统一思想凝聚共识,做好政治引领。

    1.1.2“主题党日+政治生日”

    我院学生支部负责组织落实党员“政治生日”制度,核准党员入党时间,更新党员信息,准确掌握党员基本情况,建立党员“政治生日”名册,为突出活动政治性,以进行一次谈心谈话、重温一次入党誓词、组织一次集中学习、赠送一张“政治生日”纪念卡、开展一次关爱行动或其他特色活动等形式强化党员的身份意识和责任意识。

    1.2思想建设

    1.2.1“主题党日+党务口袋书”

    我院学生支部编制的“学习口袋书”, 其内容紧紧围绕学生党员的教育管理,主要涵盖了党建知识应知应会、红色教育精选系列、常备参考用书推荐等内容,厚植学习微习惯,提升政治理论水平,提高党性觉悟。

    1.2.2“主题党日+微课共享”

    构建党员教育提升新平台,创新开设微党课,有利于增强主题党日活动的感染性和实效性。如我院学生支部积极策划,遴选了优秀学生党员代表组成青春宣讲团,围绕“抗击疫情,党员先行”为主题切入点,相继推出系列微党课,通过相约云端将宣讲者的所学、所思、所获、所悟和所践进行分享和交流,从而形成领学同学互学帮学新局面。

    1.2.3“主题党日+红色之旅”

    红色教育的主题党日活动,即重走红色路线、重访红色圣地、重温红色记忆、重悟革命精神激发党员的荣誉感、使命感和浓浓爱国情怀。如疫情期间,我院学生支部自主发起“云旅游”红色行动,党员积极收集周边红色旅游景点信息并通过自制视频“云导游”带领支部同志走进红色景点,体味红色基因的力量。

    1.3制度建设

    1.3.1“主题党日+思路理念”

    我院学生支部为建立长效机制,形成了《关于规范落实主题党日活动指导意见(试行)》,切实改进和完善活动内容和方式,以此作为好抓手,组织开展原著原文、习语金句等政治理论学习,提升政治觉悟认知,发挥支部核心引领作用。

    1.3.2“主题党日+师生共建”

    我院学生支部为贯彻执行“以学生为本,为学生服务”的理念,与我院教工党支部结对共建,采用学生党员“引领制”和教师党员“导师制”相结合,与困难学生结对帮扶,在思想引导、就业指导、创新创业、学业困难等方面了解结对同学的实际情况,帮助解决实际困难。

    1.4实践创新

    1.4.1“主题党日+技能竞赛”

    我院学生支部每年定期举办“党章党史知识竞赛”暨“党在我心中”征文演讲大赛,以此加强党员意识和党性修养,增强党员责任感和使命感。

    1.4.2“主题党日+红色文艺”

    开展“红色文艺”主题,比如合唱红色歌曲、演绎红色作品等形式加强对学生党员再教育。我院学生支部每年定期开展优秀学生党员示范教育会暨优秀入党积极分子风采大赛,参赛选手通过风采问答、情景剧再现、视频问答、红歌接唱及支部辩论赛等环节进行了个人展示,全面展现了入党积极分子的精神风貌和责任担当。

    1.5发挥作用

    1.5.1“主题党日+精准帮扶”

    在主题党日开展精准帮扶工作是充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用的思想阵地之一,如我院学生支部积极推动学生党员“四联系一帮扶”工作机制,即联系教师、联系入党积极分子、联系团支部、联系毕业生以及帮扶困难生等,以实际行动践行初心。

    1.5.2“主题党日+志愿先锋”

    在主题党日开展志愿服务活动是践行党的宗旨具体化体现,让党员在服务奉献意识中体现党员先进性。如我院学生支部“五进”特色志愿服务活动,即一进公寓,协助开展公寓文化,拓展学生活动第二阵地;二进课堂,建立文明课堂,营造良好学风;三进班级,做好桥梁作用,积极解惑释疑;四进社团,加强思想引领,助力团学活动;五进项目,积极推动学生参与国家、省级课题及学术研究等很好的强化了党员的宗旨意识和模范意识。

    2实施成效

    (1)提升支部组织力,增强支部凝聚力;“主题党日+”结合工作重点要点、结合支部实际情况、结合学生专业特色,延伸“主题党日 +”自选动作,明确活动主题,丰富活动形式,创新活动载体,拓展活动阵地,发挥政治功能,增强活动内容深度和广度,有效推动学生党员积极参与度,进而有助于加强组织生活的吸引力和感染力。

    (2)强化党员身份意识,激发党员发挥先锋模范作用;通过以“主题党日 +”为载体,时时提醒学生党员牢记自己第一身份,不忘入党初心,牢记责任使命;处处敦促学生党员高标准严要求律己,在平时工作、在关键时刻、在危难关头秉承党员先进性,树立典范作用。

    (3)夯實党内政治生活,加强党员教育管理;定期开展“主题党日+”活动,始终围绕学生党员教育管理为中心,通过开展奏唱国歌、重温入党誓词、诵读党章、缴纳党费等活动加强政治仪式感,通过开展政治理论学习、红色教育系列等活动加强党性教育,通过开展民主评议、谈心谈话、党性分析等活动提高政治修养,将党建活动与日常工作有机结合,进一步做好学生党员的教育、管理、监督和服务工作。

    3结语

    主题党日活动作为高校学生党支部开展工作的重要内容,也作为推动高校学生党支部建设的重要载体,设计实施时务必注重主旨政治化、主题鲜明化、内容制度化、开展常态化、组织庄重感,同时紧抓学生党员发展路径,强化党建引领作用,采取灵活多样的举措,不断创新党日活动模式,进而打造支部特色品牌,彰显组织生活新气象。

    参考文献

    [1] 尹传政.主题党日活动实用手册[M].人民出版社,2019.

    [2] 赵新梅.“主题党日+”模式的实践与思考[N].仙桃日报,2019.

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更新时间:2024/12/22 16:31:00