| 标题 | 微探初中地理教学中如何合理运用地图 |
| 范文 | 耿明曦 摘要：在初中阶段的地理教学中，需要学生逐步培养出地理综合素养，以在未来地理学业和从事地理工作有深厚的地理基础。而作为地理，其地图与教学内容必不可分，在地理教学中一部分就是地图的教学。进行好初中阶段地理地图的教导可以有效的提升学生的地理成绩，并帮学生培养出地理综合素养。本文分析地图对于初中地理教学的重要作用，并在教学中的应用实践进行研究，以供广大初中地理教师参考。 关键词：初中地理;地理教学;地理地图中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-05-095 地图能够形象的、宏观的表达出关于地理的信息和知识。且一方面，地图中蕴含大量的地理知识点，对于提升初中生的地理学习成绩有巨大的帮助。地图能够帮助初中生在大脑中构建起知识框图，进而在多个方面提升初中生的地理理解学习能力，培养出地理核心素养。综合全面分析，地理教学中地图的合理运用处于不可或缺的重要地位。且地图教学是初中阶段地理教学需要攻坚的重难点，在教学过程中，利用好地图给学生的地理学习带来巨大的帮助。 1. 教导学生如何进行读图 对于初中地理教师运用地图进行教学，首先需要教导初中生学会读懂地理地图。对于地理地图，初中生需要掌握好各种地理符号，以在地理地图中认清各种标识，其次掌握好地图的读图技巧。 2. 在初中地理教学中合理运用地图进行教学的意义 初中阶段的学生在地理的初步学习阶段，对其内容和学习范围无掌握。而地理状况，可以使初中生通过地理的了解和认识，联合实际进行学习。进而培养出地理综合素养，能够准确的提升初中生对于地理的掌握。其初步的地理学习，能够有效的提升地理的学习兴趣，学科的学习兴趣是初中生保存高效学习的有效策略。初中阶段的学生对地理图通常保存有较大的好奇心和兴趣，而地图是地理的最直观表达。初中地理教学可以利用好初中生对于地理的新鲜感，进而培养出学生对于地理的学习兴趣。据部分调查显示，其初中生对于地理学科学习兴趣较低的一方面原因是地图无法读懂。严重妨碍了初中生的学习兴趣，进而导致影响到初中生的全面成长。整体地理地图教学是对于地理综合知识总结的最简要方式，初中生对于地图的理解，影响着整体地理知识点的构建。其地理地图在初中地理教学中，地位无法被替代，能够帮助初中地理教师完成教学计划。初中可以在地理地图的教学过程中，更加直观、快捷的学习到初中地理知识。初中地理教师在进行地理课堂的教授过程中，运用好地图，在相应的地理条件位置进行专门的阐述。有效的增强学生的记忆强度，增强初中生的学习兴趣。 在初中地理教学过程中，运用好地图培养出初中生在空间上对于地理知识的理解，进而培养好学生空间思维能力。即初中生在头脑中形成可观的地理详细表达，并以地图的形式展开。使得整体有序，链接紧密，有效的提升学生对于地理知识的认知。在此整体的地理教学过程中，初中生容易从新获取的地理知识中得到满足感，进而加强初中生的地理学习兴趣。 3. 在初中地理教学中如何使用好教材插图以及必备的挂图 初中地理的教学中，教师运用到最多的地理图形就是课件中的教材插图。其教材插图是最为直接的插图，能够鲜明的突出初中地理教学中需要突出的重点。能够有效的帮助初中地理教师运用到课堂的教学中，以提升初中地理课堂的教学质量。此外，教材插图联系初中地理教学知识最为紧密，能够突出其地理知识点，进而有效的辅助初中生理解地理知识。教材插件作为初中生最直观了解到地理详情信息和知识点的表达，是辅助初中生学习，帮助教师进行初中地理教学的最普遍插图。初中地理教师在教导过程中，需要能够依据具体的初中地理知识，进行讲解。不仅便于初中生理解课本上的地理插图，且有效的帮助初中地理教师进行重难点的讲解，发展初中生的查看地理地图的能力。初中地理课本的差距大部分具有明显的地理知识，能够通过对地图的直面观察知道其蕴含的知识点。在利用课本插图的讲解过程中，教师可以尝试通过简单的线条使学生了解到具体的地理知识点。加以深化理解的同时，需要教师列举不同形式地图，使初中生对该地理知识有全面的了解掌握。 地理中必备的挂图是初中地理教师合理用于地图进行教学的有力工具，与课本插图有明显的不同之处。挂图可以更加全面的反映综合的地理知识，不专针对于某一地理知识点，且挂图是初中生在头脑中校正所学知识点的基础。在选用挂图和在课堂上讲解该图，地理教师需要注意几方面原则：首先杜绝使初中生死记硬背达到教学效果的做法。这样学生只能有一个空框架，对于地理还处于无知的状态。其理解知识点加以背诵的方法，可以有效的提升记忆的效率，其知识点记忆更牢固。其次，需要切实在挂图中联合初中地理课本知识，保障初中生能够合理的使用挂图。 4. 结束语 地理教師需要多个方面引导好初中生进行地图的学习，在讲解地理课本时候，联系好地理地图。进而在初中生学习过程中有自身的全面理解，并结合好地理地图。本文从多个方面研究教师如何运用好地理地图进行教学，以为广大的初中地理教师进行地理教学提供参考和帮助。 参考文献 [1]易序南.初中地理教学中如何合理的运用地图[J].高考，2016，（021）：118. [2]白洁.探究初中地理教学中如何运用微课[J].数码设计（上），2019，（6）：216-217. [3]黄妹英.合理运用地图，丰富初中地理教学[J].赢未来，2019，（31）：102. |
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