| 标题 | 课外阅读在小学语文作文教学中的必要性探究(1) |
| 范文 | 李玉兰 摘要：作文教学在小学阶段当中是非常重要的，能够全面的考察到学生的语文综合水平，也是小学语文教育学过程当中非常重要的一个环节。小学阶段的学生们，由于自身的生活经验比较少，所在写作文的过程当中没有足够的素材，所以学生们的写作水平会受到一定的影响和限制。在小学阶段给学生们进行写作教学时，需要充分的去采用课外阅读的方式来拓展学生们的知识面，让学生们通过阅读来积累丰富的素材，写出更加优秀的作文。本篇文章就是以课外阅读在小学语文作文教学当中的必要性为中心而展开讨论和分析的。 关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;必要性 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-05-195 随着我国教育事业的不断改革和创新，小学阶段的语文教学也越来越受人们的重视，而写作又是语文教学过程当中非常重要的一部分，教师在小学阶段给学生们进行写作教学的过程当中需要结合当前学生们的实际情况来选择合适的方式，提高写作教学的效率和质量。课外阅读的方式不仅能够丰富学生们的知识积累，同时也能够在一定程度上去提高学生们的写作水平，学生们在阅读的过程当中，能够提升自己的语言能力，从而写作的水平也能够得到很大的提升。 1 课外阅读对小学语文作文教学的必要性分析 1.1 帮助学生积累更多的写作素材 很多学生们在小学阶段写作文的过程当中都会存在很大的困难，并且没有合适的内容可以写。所以，在小学阶段的写作教学过程当中，教师需要积极的去帮助学生们积累更多有效的素材，这样才能够让学生们在写作文的过程当中有可以写的内容。当前年龄阶段的学生们对于这方面的积累较少，所以写出的作文效果和质量不高，因此，教师需要在教学的过程当中，积极的去引导学生们进行课外阅读，通过这样的方式来提高学生们的知识基础。 1.2 为有效提升学生写作技能打好基础 目前很多学生们在小学阶段都没有一个喜欢阅读的习惯，所以，这些学生们的写作能力都会受到一定的影响。教师在进行写作教学的过程当中都是采用之前那种传统的方式，学生们的写作技巧很多时候是千篇一律，很难有一些自己的特色。所以，在小学阶段，让学生们多去阅读一些课外的书籍，能够有效的去拓展学生们的写作思路，并且学生们的逻辑思维能力也能得到一定的提升，从而有效地去培养学生们写作技能。 1.3 改善学生的思想观念，拓展知识视野 在小星星论的写作教学过程当中，采用课外阅读的方式，可以在一定程度上去丰富学生们的思想，帮助学生们建立出一种更加正确的观念。教师可以在平时的时候引导学生们去阅读一些经典的文学作品，这些经典作品当中也会蕴藏着很多的思想方面的精华，学生们通过阅读就能够在一定程度上去提高自身的语文素养。从而在之后的写作过程当中，就能够有一些更加深入的思考。 2 加强小学语文作文教学应用课外阅读的路径探索 2.1 在小学作文教学中构建和谐氛围，为学生推荐课外阅读书籍 作文教学是小学阶段语文教学过程当中非常重要的一项环节，能够在一定程度上去提高学生们的综合能力。因此，教师在对学生们进行写作教学的过程当中，需要积极的去采取一些有效的措施来提高学生们的学习效率。首先需要在平时的写作教学过程当中去观察学生们的情况，然后可以根据学生们不同的情况去推荐一些针对性的课外书籍，学生们可以通过阅读的方式来提高自己的写作能力，同时也能够让学生们越来越喜欢读书。比如，在小学阶段的写作过程当中，经常会让学生们练习写日记，教师就可以在写日记的时候给学生们布置一个观察的日记主题。让学生们以学校或者是家庭当中的一株植物为中心去写一篇日记。让学生们正式开始写，之前先去阅读一下鲁迅的《从百草园到三味书屋》这篇文章，因为这篇文章当中也描写了一些屋内的植物，学生们在阅读完这篇文章之后，也能够得到一定的引导和帮助。 2.2 借用多媒体技术展开课外阅读，提高学生对书籍内容的理解 课外书籍的种类非常多，小学阶段的学生们理解和认知能力还是比较有限的，所以教师不仅要结合当前学生们的实际情况来推荐一些合适的读物，同时也需要采取一些其他的方式来帮助学生们进行理解。在小学阶段的教育过程当中，应用多媒体能够有效的去帮助学生们进行理解和记忆，所以教师在平时的教学过程当中，也可以通过多媒体的方式来帮助学生们理解一些课外的文章或者是书籍，给学生们展示一些文章内容，相关的图片能够在一定程度上去提高学生们的理解和感受，讓学生们能够更加充分的去理解文章的中心思想，从而获得一定的写作灵感。比如，在小学阶段的教学过程当中，会学习一些神话故事，当学习完这些神话故事之后，可以让学生们写一篇相关的读后感，在开始写之前，教师可以利用多媒体来给学生们播放一些故事，相关的视频或者是图片，让学生们对这些神话故事能有一个更加充分的理解和认识，这样写出来的读后感也会具有更加丰富的内容。 3 结束语 总而言之，写作教学在小学阶段的语文教学过程当中是非常重要的，课外阅读能够在一定程度上去提高学生们的写作水平，帮助学生们积累更加丰富的素材，从而才能够有效的去提高学生们的语文综合能力。教师在平时的教学过程当中，需要积极的去向学生们推荐一些适合阅读的书籍或者是文章，培养学生们读书的习惯，从而也能够在一定程度上去提高学生们小学阶段的学习效率和质量。 参考文献 [1]何鑫益.论课外阅读在小学语文作文教学中的必要性[J].学周刊，2020，10（12）：150-151. [2]曹建峰.论课外阅读在小学语文作文教学中的必要性[J].学周刊，2019，10（20）：138-139. |
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