标题 | 试论英语语料库对大学英语词汇教学的启示 |
范文 | 摘要:英语语料库主要是指对英语中一些具有代表性的词汇以及资料进行总结,然后运用随机的方式进行抽样,将此作为在词汇学习中的样本,语料库的使用对英语教学实效性的提高有较大促进作用,因此在进行大学英语词汇教学中,教师可以积极将其运用其中。 关键词:英语语料库? 大学英语? 词汇教学 中图分类号:G648.4 使学生在语境中掌握词汇具体用法 在词汇学习中,将其放在具体语境中,往往能起到事半功倍的效果。在英语语料库中,有大量和语境相关的实例,具体的实例主要是通过数据的方式呈现在学生面前。在语境中,学生的注意力能够被有效吸引,使学习的词汇知识得到强化,同时也能对相关使用规律进行总结。在语料库中,学生能了解使用频率较高的一些词汇,加强对词汇具体结构的了解,深化对语言现象的认识,实现出现频率较高的单词的巩固与理解[1]。就outline这个单词来讲,在教材中只是标注其主要意思是概要、轮廓、外形的意思,而在实际教学中,教师可以在语料库中进行检索。通过检索的方式不仅能够了解具体的用法,还能了解相应的使用频率。进而学生能够认识到这个词汇不仅能够当做名词使用,也能当做动词使用。而在实际教学中,教师可以同演示的方式实施,进而使学生了解主要使用方式,使学生在学习中的自主学习能力得到加强。 对近义词以及同义词进行检索 由于英语是一门非母语学科,因此学生在学习近义词的过程中存在较大难度。而语料库在大学英语词汇教学中的使用,能够使学生在检索过程中,获得相应的参考,然后在此基础之上进行细致大量的分析,例如destroy和damage是两个近义词,那么在实际教学中,就可以在检索栏中将这两个单词输入进去,然后学生会在实际阅读中进行具体分析[2]。同时在学习完这两个词汇之后,也可以将自己在日常生活中遇到的近义词、同义词进行搜索,通过这种方式的使用,方便了学生在学习中进行自主对比,使学生的自主学习意识和自主学习能力都能得到增强。 在检索过程中了解不同词汇搭配 词汇搭配的概念提出已久,并且随着社会的不断发展,受重视程度越来越高,词语搭配考察了词项目贡献,也考察了相应的语法结构以及框架。有相关学者认为词的搭配、语义选择、语义韵以及类连接之间存在紧密联系,它们实现了对词汇组合以及词义的表达,而比较普遍的则是动词与名词之间的搭配。例如想要了解trend这个词汇时,则可以在语料库中进行检索,如short term trend,development trend, trend up等,除了这些搭配用法之外,实际上trend还有很多用法。这种学习方式的使用,能够使学生在学习中对詞汇搭配内容有更深入的认识与了解,同时在实际学习中也可以将查找的内容和自己已知内容进行对比,找出二者之间的差异,进而在实际学习中更有针对性。 帮助学生进行词汇的复习与巩固 英语语料库在英语词汇教学中的使用,除了能够为学生构建情境,了解近义词、同义词的相关知识,认识词汇搭配,教师也可以利用这种方式,帮助学生进行词汇的巩固[3]。在巩固过程中,练习的方式可以是填空题、选择题,也可以是匹配题。而在实际教学时,教师可以将检索出来的内容进行隐藏,然后让学生根据上下文进行猜测与分析,并且在教师挡住的部分,填入适当的内容,而在选择语料库时,教师需要以不同的学习内容为依据进行选择。同时在语料库中,学生可以实现对学习词汇内容的拓展,英语语料库中有大量的内容,能够成为学生在学习中的素材,学生可以根据自己的实际学习能力和情况进行选择,学习的范围便不仅局限在教材中,进而使学生学习到的知识能够有更强的实用性,实现对英语词汇的有效巩固。同时这种方式的实用在一定程度上相应的国家号召,加强了对信息技术的实用,促进对学生学习能力的培养,使学生在实际学习中能逐渐形成良好的学习习惯,实现英语综合学习水平的提升。 结束语: 语料库的使用,对大学英语词汇教学有较大促进作用,学生能够在实际学习中进入到具体情境中,感受词汇的不同含义,通过近义词、同义词辨析,词汇搭配以及巩固练习等方式,在词汇学习中取得较好学习效果。同时这种方式的使用也符合网络化教学的需要,能够使学生在学习中感受到英语的科学性和技巧性。 参考文献: [1]包学敏.网络语料库指导下的大学英语词汇教学[J].湖南科技学院学报,2018,39(7):127-129. [2]王建英.语料库在大学英语词汇教学中的应用[J].卷宗,2018(14):167. [3]田丽敏,陈晴霞.试探英语语料库对大学英语词汇教学的启示[J].农村经济与科技,2017,28(12):299. 作者简介:揣琼(1983—),女,河南人,硕士研究生,讲师,研究方向:英语教学法和语料库。 |
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