| 标题 | 维修电工实习教学中PLC技术的应用探究 |
| 范文 | 陈丽 [摘 要] 作为我国重要的战略资源，电力资源对推动国家经济的稳定建设，实现和谐社会的快速发展意义重大，因此在推动素质教育改革的过程之中，我国许多学校积极落实电工实习教学环节，立足于学生发展的实际需求，通过对电力资源配置情况的深入分析来对该专业的学生进行有效的培养，保证学生能够掌握一定的实践操作技巧。立足于电工实习教学的实质情况，分析PLC技术的应用，以期为实现我国电工实习教学水平的提升提供一定的借鉴。 [关 键 词] 维修电工；实习教学；PLC技术；应用探究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）24-0182-01 PLC技术主要是指可编程序控制器，该控制器需要以继电接触器控制以及计算机控制为基础和核心，在两大环节实现有效运作的前提之上充分地利用工业自动控制装置，实现电力资源的合理配置和利用。另外，作为工业控制领域中的重要应用技术，计算机技术在实现整个后台稳定运作的过程中扮演着重要的角色，其中可编程序控制器主要通过软件的形式来对实际的过程进行有效的控制以及改变，同时该操作的体积相对比较小，后期的维护比较方便，可靠性高，能够积极地抵抗外部环境所带来的负面影响。因此，在工业控制以及电力资源运作的过程之中，PLC技术实现了广泛的应用，同时也获得了社会各界的好评。但是与PLC技术相关的应用程序对工作人员提出了较高的要求，技术人员必须立足于生产工程的具体运作情况积极地掌握专业的技术操作，从目前来看，极少有专业工作人员能够既了解PLC技术的现状，还能够掌握PLC技术的核心应用技巧，这一点不仅严重影响了企业控制技术水平的有效提升，还导致许多企业在市场经济运作的过程之中难以实现资源的合理利用以及配置。 一、抓好专业教学的基础训练和学习，培养学生实践能力和专业水平 从目前来看，我国电力企业以及电力领域开始积极地利用PLC技术实现自身的稳定运作，为了能够解决目前的人力资源问题，我国学校在开设电力工程教学实践的过程中必须积极落实实际教学环节，以专业教学基础训练的有效落实来提高学生的实践能力以及专业水平。大部分学生在该专业学习的过程中所掌握的基础理论相对比较薄弱，无法真正提高自身的PLC技术的综合实践动手能力及水平，对此，学校首先需要结合这一实际情况不断加大师资队伍的建设，在保障教师掌握PLC技术基本功的前提上，主动为学生营造良好的外部環境，保证学生能够在教师的带领下真正地了解电工实习的具体内容以及相关要求，提高自身克服学习困难的勇气。其次，教师需要注重采取创造性的教学策略，采取循序渐进的形式让学生能够掌握PLC技术的工艺要求以及控制原理。 在保证学生掌握PLC技术基础理论知识的前提上，教师需要分步骤地安排学生进行后期的练习以及实践。首先，让学生能够主动地熟悉控制电路，严格按照电气控制的原理图直接在电器安装板上利用不同的导线进行实际器件的安装，鼓励学生通过自我检查以及互相检查的形式对自己所学习到的电路有一个更加熟悉的认知，更好地促进个人学习兴趣以及效率的提升。 二、革新实践教学方法，充分调动学生的学习积极性 从目前来看，在维修电工课程以及PLC技术应用实践的过程中，学生的参与积极性不足，之所以会出现这一现象，主要在于教师在教学实践的过程中过于注重对指导书的详尽解释，没有严格按照实验实训的相关要求为学生提供工作实践操作的机会，这一点导致许多学生的实践动手能力受到了极大的限制。因此，教师首先需要突破这一不足，鼓励学生进行主动的实践以及训练，让学生在实验中在PLC技术的引导下完成前期的线路接线，了解数据记录以及程序输入的简单操作技巧。另外，教师需要站在学生的角度为学生提供力所能及的帮助，促进学生实践技能的提升，激发学生技术革新的积极性。最后，教师需要将PLC技术应用于装修电工中，实现该技术与现有的实践教学相结合，引导学生对维修电工课程进行主动分析，了解实际控制电路的编程要求，调制自己所编制的程序，通过模拟实验的形式促进个人动手实践能力的提升。 三、培养学生综合能力，适应社会发展需求 在信息化以及科技化时代之下，许多行业开始实现智能化的运作，大部分加工手段开始被智能手段所代替，因而在电工实习教学的过程中，教师需要立足于现有的PLC技术的使用技术要求，将通信技术，自动控制技术与现有的实习教学相结合，保障学生能够了解现代化技术应用的实质要求，真正掌握PLC技术的应用技巧。 在电工实习教学的过程中，教师需要立足于PLC技术的应用实施情况加强对学生的引导，保证学生能够真正实现举一反三，学以致用，只有这样才能更好地促进电工实习教学水平的有效提升。 参考文献： [1]宋伟希.维修电工实习教学中PLC知识的应用[J].电子世界，2014（16）. [2]杨萃.维修电工实习教学中PLC技术运用分析[J].电子世界，2014（14）. [3]秦万春.立足人才培养重视PLC实习教学的创新[J].成才之路，2014（16）. [4]张生成.在维修电工实习教学中引入PLC知识的尝试[J].电子世界，2014（1）. [5]张改莲.X62W万能铣床电气控制系统的PLC改造[J].机电一体化，2012（11）. |
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