《健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析》-理学论文，医学论文范文-论文范文参考-科学狗论文网

标题

健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析

范文

张政

【摘要】目的：就老年急性阑尾炎护理中健康教育干预的应用效果展开探讨。方法：选取我院2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者为研究对象，随机将其分为对照组（30例）与观察组（30例），分别施以常规护理与健康教育干预，对两组患者的护理效果予以比较。结果：观察组患者的护理效果明显比对照组好（P<0.05），差异具有统计学意义。结论：针对老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预，效果较好，值得临床进一步推广应用。

【关键词】健康教育干预;老年急性阑尾炎;应用效果

【中图分类号】R473.5

【文獻标志码】B

【文章编号】1005-0019（2020）15-137-02

临床上常见的一类急症就是急性阑尾炎，现阶段临床主要通过手术治疗该病，但因为老年患者身体功能降低，所以往往具有较高的术后并发症发生概率。所以很有必要对其实施相关的护理干预。我院对2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预，效果较好，现总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者为研究对象，随机将其分为对照组（30例）与观察组（30例）。观察组患者中男16例，女14例;年龄在61-80岁，平均（70.15±1.03）岁。对照组患者中男15例，女15例;年龄在60-81岁，平均（71.23±1.05）岁。对比组间资料，发现无明显差异（P>0.05），可进行对比。

1.2方法

以包括基础护理、营养支持、心理护理等在内的常规护理模式护理对照组患者，观察组患者则接受健康教育干预，具体如下：（1）心理护理。因为急性阑尾炎具有起病急、发展快的特点，加之需立即实施手术，所以很多老年患者均会有不良情绪出现（惊恐、忧虑）等。对此，护理人员应给予患者鼓励、安慰，就医院详情为患者做一详细介绍，诸如医疗水平、主治医师以及护理人员都包括其中，以让患者将医院环境熟悉。把阑尾炎出现原因以及治疗方法告知患者及其家属，并让其知晓医院过往手术患者恢复情况，使之精神压力得到缓解，针对患者提出的问题或请求，耐心解答处理。（2）基础护理：将患者的心理状态与对疾病的认知情况结合起来实施健康教育，提醒患者对刺激性食物敬而远之，严禁抽烟酗酒，养成良好的生活规律，将正确咳嗽、呼吸和咳痰方法教于患者，以免增大腹内压[1]。（3）术前护理：对患者的过往病史与临床症状予以了解，把手术目的和方法告知患者及其家属。协助患者进行各项常规检查，包括心率、凝血功能、心电图、胸透等。把术前准备做好，叮嘱患者术前严禁饮水、进食，并预防性给予抗菌药物，对患者的生命体征变化进行观察，若发现病情加重需第一时间实施手术。（4）术后护理：等到患者恢复意识且体征趋于稳定后，将其安全送回病房，对其各项生命体征变化做严密观察，并针对性治疗其出现的各项并发症状：①疼痛护理：帮助患者进行体位调整，如果痛感强烈可根据医嘱给予镇痛药物。②切口护理：定期将切口敷料更换，保持敷料干净卫生，防止感染出现。③腹腔引流护理：护理人员应对患者腹腔流物的颜色、性质予以密切观察，以及时采取有效处理措施。（5）健康教育：在患者情况改善后，可指导患者做适当肢体活动，让关节功能得到改善。第一时间开展健康教育活动，方便患者将疾病知识掌握，并形成良好生活习惯，分散注意力，使术后疼痛降低;除此之外，有助于患者把不良生活习惯可能造成的严重后果认知到，做好疾病预防。

1.3观察指标

对两组患者的健康知识知晓度评分、住院时间、住院费用和护理满意度评分进行比较。

1.4统计学方法

通过SPSS120.0统计学软件对本次研究过程中所产生的数据进行统计分析，研究要求观察的各项指标以（x±s）、%表示，检验采用t、X2，P<0.05说明具有统计学意义。

2结果

据统计，观察组患者的健康知识知晓度评分、护理满意度评分均比对照组高（P<0.05）;住院时间、住院费用比对照组低（P<0.05），差异比较具有统计学意义。见表1。

3讨论

临床外科常见的一类急腹症就是急性阑尾炎，此病的发病原因复杂，但主要和不健康的饮食习惯、菌群失衡、阑尾腔梗阻有很大关系，以恶心、呕吐、腹痛、体温升高等主要临床症状表现，如果治疗不及时，则极易并发其它疾病，让患者有性命之忧，所以必须采取有效的治疗措施[2]。现阶段，药物治疗和手术治疗是临床治疗该病的两种主要方法，但研究发现，药物保守治疗常未有较好效果，患者极易复发，且需长期接受治疗，故临床常对这一类患者实施手术治疗。虽然阑尾炎手术的操作并不复杂，但对老年患者来说，因为身体素质较差，加之不了解疾病，所以在治疗过程中常有负面情绪、治疗依从性较差等情况出现，因而实施相关的护理干预措施很有必要。健康教育主要是将患者的实际情况结合起来，展开有假话、有目标的教育活动，借助对患者实施教育活动，让其积极配合护理工作，接受对健康有利的行为与生活方式，最终有效恢复疾病。

本次研究中，观察组患者的护理效果明显比对照组好（P<0.05），差异具有统计学意义。可见，针对老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预，效果较好，值得临床进一步推广应用。

参考文献

[1]郑丽英.老年急性阑尾炎患者临床护理中健康教育干预的应用价值探析[J].大家健康（学术版），2015，8（12）：324-325.

[2]王兴平，郑丽萍，张丽.健康教育联合心理干预对老年急性阑尾炎围术期患者的影响[J].甘肃科技，2015，32（21）：129-130，106.

随便看

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。