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标题 健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析
范文

    张政

    

    【摘要】目的:就老年急性阑尾炎护理中健康教育干预的应用效果展开探讨。方法:选取我院2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者为研究对象,随机将其分为对照组(30例)与观察组(30例),分别施以常规护理与健康教育干预,对两组患者的护理效果予以比较。结果:观察组患者的护理效果明显比对照组好(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:针对老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预,效果较好,值得临床进一步推广应用。

    【关键词】健康教育干预;老年急性阑尾炎;应用效果

    【中图分类号】R473.5

    【文獻标志码】B

    【文章编号】1005-0019(2020)15-137-02

    临床上常见的一类急症就是急性阑尾炎,现阶段临床主要通过手术治疗该病,但因为老年患者身体功能降低,所以往往具有较高的术后并发症发生概率。所以很有必要对其实施相关的护理干预。我院对2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预,效果较好,现总结如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料

    选取我院2018年收治的60例老年急性阑尾炎患者为研究对象,随机将其分为对照组(30例)与观察组(30例)。观察组患者中男16例,女14例;年龄在61-80岁,平均(70.15±1.03)岁。对照组患者中男15例,女15例;年龄在60-81岁,平均(71.23±1.05)岁。对比组间资料,发现无明显差异(P>0.05),可进行对比。

    1.2方法

    以包括基础护理、营养支持、心理护理等在内的常规护理模式护理对照组患者,观察组患者则接受健康教育干预,具体如下:(1)心理护理。因为急性阑尾炎具有起病急、发展快的特点,加之需立即实施手术,所以很多老年患者均会有不良情绪出现(惊恐、忧虑)等。对此,护理人员应给予患者鼓励、安慰,就医院详情为患者做一详细介绍,诸如医疗水平、主治医师以及护理人员都包括其中,以让患者将医院环境熟悉。把阑尾炎出现原因以及治疗方法告知患者及其家属,并让其知晓医院过往手术患者恢复情况,使之精神压力得到缓解,针对患者提出的问题或请求,耐心解答处理。(2)基础护理:将患者的心理状态与对疾病的认知情况结合起来实施健康教育,提醒患者对刺激性食物敬而远之,严禁抽烟酗酒,养成良好的生活规律,将正确咳嗽、呼吸和咳痰方法教于患者,以免增大腹内压[1]。(3)术前护理:对患者的过往病史与临床症状予以了解,把手术目的和方法告知患者及其家属。协助患者进行各项常规检查,包括心率、凝血功能、心电图、胸透等。把术前准备做好,叮嘱患者术前严禁饮水、进食,并预防性给予抗菌药物,对患者的生命体征变化进行观察,若发现病情加重需第一时间实施手术。(4)术后护理:等到患者恢复意识且体征趋于稳定后,将其安全送回病房,对其各项生命体征变化做严密观察,并针对性治疗其出现的各项并发症状:①疼痛护理:帮助患者进行体位调整,如果痛感强烈可根据医嘱给予镇痛药物。②切口护理:定期将切口敷料更换,保持敷料干净卫生,防止感染出现。③腹腔引流护理:护理人员应对患者腹腔流物的颜色、性质予以密切观察,以及时采取有效处理措施。(5)健康教育:在患者情况改善后,可指导患者做适当肢体活动,让关节功能得到改善。第一时间开展健康教育活动,方便患者将疾病知识掌握,并形成良好生活习惯,分散注意力,使术后疼痛降低;除此之外,有助于患者把不良生活习惯可能造成的严重后果认知到,做好疾病预防。

    1.3观察指标

    对两组患者的健康知识知晓度评分、住院时间、住院费用和护理满意度评分进行比较。

    1.4统计学方法

    通过SPSS120.0统计学软件对本次研究过程中所产生的数据进行统计分析,研究要求观察的各项指标以(x±s)、%表示,检验采用t、X2,P<0.05说明具有统计学意义。

    2结果

    据统计,观察组患者的健康知识知晓度评分、护理满意度评分均比对照组高(P<0.05);住院时间、住院费用比对照组低(P<0.05),差异比较具有统计学意义。见表1。

    3讨论

    临床外科常见的一类急腹症就是急性阑尾炎,此病的发病原因复杂,但主要和不健康的饮食习惯、菌群失衡、阑尾腔梗阻有很大关系,以恶心、呕吐、腹痛、体温升高等主要临床症状表现,如果治疗不及时,则极易并发其它疾病,让患者有性命之忧,所以必须采取有效的治疗措施[2]。现阶段,药物治疗和手术治疗是临床治疗该病的两种主要方法,但研究发现,药物保守治疗常未有较好效果,患者极易复发,且需长期接受治疗,故临床常对这一类患者实施手术治疗。虽然阑尾炎手术的操作并不复杂,但对老年患者来说,因为身体素质较差,加之不了解疾病,所以在治疗过程中常有负面情绪、治疗依从性较差等情况出现,因而实施相关的护理干预措施很有必要。健康教育主要是将患者的实际情况结合起来,展开有假话、有目标的教育活动,借助对患者实施教育活动,让其积极配合护理工作,接受对健康有利的行为与生活方式,最终有效恢复疾病。

    本次研究中,观察组患者的护理效果明显比对照组好(P<0.05),差异具有统计学意义。可见,针对老年急性阑尾炎患者施以健康教育干预,效果较好,值得临床进一步推广应用。

    参考文献

    [1]郑丽英.老年急性阑尾炎患者临床护理中健康教育干预的应用价值探析[J].大家健康(学术版),2015,8(12):324-325.

    [2]王兴平,郑丽萍,张丽.健康教育联合心理干预对老年急性阑尾炎围术期患者的影响[J].甘肃科技,2015,32(21):129-130,106.

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更新时间:2025/3/15 0:28:07