标题 | 探究激励教学法在小学语文教学中的应用 |
范文 | 刘颂 【摘? 要】 激励教育在小学语文中的应用能激发学生对语文学习的热情,有助于学生形成积极的心态,养成乐观的人生态度。在小学语文教学中实施激励教育要遵循个体性与全体性结合的原则。 【关键词】 小学语文;激励教育 新课改的实施极大地提高了学生学习的积极性,但学生的厌学畏难情绪依旧存在,很多学生缺乏学习主动性,感受不到学习成功的乐趣。在普通语文教学中,教师通常占据课堂主导地位,教师与学生关系对立,制约学生的发展。要改变当前的教学现状,可以运用激励教育方法激发学生的学习动力,从而提升教学效果。 一、论激励教育在学习中的重要性 (一)有助于培养学生学习的兴趣与积极性 小学生天性好玩,对于枯燥无味的学习会产生讨厌的心理。小学语文的理论知识枯燥无味,老师不仅仅要把理论知识设计成学生易于接受的,还要对学生进行激励,这样学生的学习兴趣自然会有所提高。 (二)有助于激发学生的自主性 当今的教育理念致力于培养学生自主学习能力,而激励教育也是培养学生学习自主性的一种方式。在课堂上,采用激励教育能让学生成为课堂的主体,有利于提高教学质量。 二、激励教育在小学语文教学中的应用 (一)对于激励的语言需要注意 现在,大部分老师采用语言表扬的方式来激励学生,偏口语化。老师通过学生的课后作业能了解学生的学习情况,在批改学生的作业时,可以采用激励性的语言来写评语,不仅仅能让学生查漏补缺,还能对学习产生更多兴趣。 (二)激励教育在一定程度上能够增强学生的信心 苏霍姆林斯基有句名言是:“让每个孩子都抬起头走路。”的确,自信是成功的基石。自信能激起学习的积极性,从而能够全面发展自我。学生在学习的过程中,难免会失去信心,采用激励教育在一定程度上能够增强学生的信心。 (三)在课堂之上应时刻注意激励 在课堂上,老师也要不断激励学生,这样他们才会积极配合课堂教学。在提问环节,老师要激励学生多动脑筋思考问题,积极回答问题,大胆发表观点。 (四)坚持对每一个学生进行激励 小学生对于语文学习的耐心不够,需要老师坚持对其进行激励,学生才会对学习一直保持热情。小学语文主要是学习语言表达,阅读,文字等等能力,为以后的学习奠定扎实的基础。因此,在小学语文教学的過程中,教师对每一个学生都要坚持进行激励,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习积极性,从而提升各方面的能力。 语文是教育的基础,是开展其他教学的必要条件。学生如果能学好语文,可以在其他科目中有所收获。语文知识水平的高低,会直接影响学生的以后发展和能力。综上所述,激励教育对于学生的学习有积极的作用,也是学生全面发展自己能力的关键因素。 【参考文献】 [1] 骆海全. 激励教育在小学语文教学中的有效运用思路[J]. 课程教育研究,2018(16):43-44. [2] 张元琴. 如何提高小组合作学习在小学语文教学中的应用实效性[J]. 中国校外教育,2017(6):56. (责任编辑:淳? 洁) |
随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。