晏雄
近年来，氧化还原滴定高频率出现在全国卷理综试题中，作为综合性的定量实验内容，在题目中以新物质、新材料为载体进行考查.试题以“酸碱中和滴定”实验原理和操作为基础，考查学生获取化學信息并分析和解决化学问题的能力.由于教材中没有氧化还原滴定的知识内容，对于陌生的氧化还原反应原理学生难以理解，对于运用氧化还原反应的本质进行计算更是难以下手.只有理解典型氧化还原滴定的原理并运用其本质进行计算，学生才能在高考中做到胸有成竹.
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