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标题 小学体育技能教学游戏化设计的研究
范文

    林巧花

    摘 要:在新课程标准不断深入的环境下,小学生全面发展与进步也成为教学工作的重点,所以体育技能教学也成为教育的重要构成。但是,就目前小学体育技能教学现状来看,明显还是存在较多的问题,无法真正有效地将小学体育技能教学的价值发挥出来,学生也无法从中获得全面的发展与进步,针对这一现象,对小学体育技能教学游戏化设计进行了研究,希望能够以此来进一步提高小学体育技能教学质量,促进学生全面发展与进步。

    关键词:小学体育;游戏化设计;研究

    在《义务教育体育与健康课程标准》中明确地提到过,要在教学过程中将课程学习内容划分为五大学习领域,而在这其中运动技能领域可谓是其中的重点,也是其他四大领域学习的重要载体。由此可见,在小学体育教学过程中,技能教学可谓是其中的重点,也是体育学科教学活动实施的关键,但是在传统技能教学模式之下,小学生不仅无法获得相关知识,还经常会感觉学习的枯燥性和乏味性,整个教学效果与质量一直无法得以有效提升。游戏化教学是小学教育阶段经常会使用的教学方式,也是符合小学生身心发展需求的教学手段,而本文就对小学体育技能教学游戏化设计进行了研究,希望能够以此来进一步改善小学体育技能教学质量和效率。

    一、傳统体育技能教学弊端

    就目前体育课堂技能教学现状来看,很多教师对于技能教学的理解都存在偏颇,具体表现在以下两个方面:首先,有教师在进行小学体育技能教学的时候,传统教学模式过分追求运动技能的完整性与系统性,在实际教学过程中严格按照竞技化模式、成人化方式展开教学工作,学生创新精神以及个性发展在这一过程中都受到了明显的限制,无法真正在体育技能教学课堂上得到全面综合发展。最终整个教学结果不仅无法保障学生对于运动技能的掌握,同时也无法让学生从中获得运动情感,长时间下去学生不仅无法喜欢体育课,还会对其产生厌倦感。其次,在社会不断发展的过程中,人们对体育教学工作的重视程度也在不断提升,而学生运动兴趣培养可谓是提高小学体育技能教学的关键,但是在传统教学方式下,整个运动技能教学过分随意,缺少科学且合理的有效引导,最终学生也就无法准确地掌握相关技能。

    二、小学体育技能教学游戏化教学设计实践

    1.借助游戏来简化体育技能教学

    在小学体育技能教学过程中,教师可以积极借助游戏化设计来展开教学,以此来进一步简化体育技能教学内容,这样就能降低教学的难度,更好地帮助小学生理解相关教学内容与知识。例如,在对学生进行“前滚翻”这一课时内容教学的时候,教师在准备好教学活动之后,就可以引导学生开展一个游戏——“让学生低着头看天”,借助这一有趣的游戏来引发学生思考,究竟要如何实现低着头看天,这样学生就能在问题的引导下更加主动地参与到思考与实践之中,从而有效地活跃整个课堂教学活动,同时还能引导学生趴在地上从两腿之间看天,借助这一游戏来让学生懂得前滚翻预备动作,真正让学生在游戏实践中掌握体育技能教学内容,深化学生对相关知识的理解。在小学体育技能教学过程中,传统教学模式大多是由教师进行示范讲解,然后再由学生进行模仿练习,这样虽然能够让学生掌握一定的动作,但是学生是无法真正理解其意义的,只是知道简单的复制与模仿,无法真正领悟体育技能的深意。

    2.借助游戏直观化帮助学生了解体育技能

    在小学体育技能教学游戏化设计过程中,教师还应该要意识到游戏本身所具有的直观性特征,在体育技能教学中借助这一特征展开教学,这样能够更好地帮助学生了解体育技能,促进学生对体育技能的掌握和理解。在小学体育技能教学过程中,投掷类项目可谓是其中较为重要的构成,也是借助游戏手段直观化特征展开教学的具体项目,教师若能在教学过程中进行合理的游戏化设计就能更好地帮助学生了解体育技能。例如,教师在对学生进行“投掷轻物的挥臂动作”技能教学的时候,就可以结合具体的教学内容以及实际来为学生设计出一个“玩纸炮”的游戏,这样学生在学习课堂上即使没有教师讲解也能很好地在游戏过程中看到要如何挥臂,从而有效地深化学生对于这一动作的把握,真正实现小学体育技能教学游戏化设计,促进小学体育技能教学质量和效率得以提升。

    综上所述,在新课程标准下的体育技能教学工作在实施过程中,教师不仅要基于教材展开教学,还需要在教学过程中超越教材,结合教学实际以及学生身心发展特征来进行游戏化教学设计,这样才能让整个体育技能教学变得更加生动且直观,从而有效地激发学生体育技能学习的积极性与主动性,促进学生全面发展与进步。而本文也是基于这一目的从传统小学体育技能教学模式弊端着手,对体育技能教学游戏化设计的必要性进行了分析,然后提出了具体的设计与实践措施,希望能够为小学体育技能教学游戏化设计作出一定的贡献,在提高学生体育技能掌握的同时促进学生各方面素养得以提升。

    参考文献:

    [1]沈文敢,顾勤锋.小学体育基本技术游戏化教学的实践与研究[J].体育教学,2013,33(5):34-35.

    [2]宋叶珍.小学中年级体育技能教学游戏化设计的研究[J]. 科学大众(科学教育),2015(2):68.

    编辑 温雪莲

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更新时间:2025/2/11 10:00:05