| 标题 | 韩国跆拳道振兴计划对我国武术散打发展的启示 |
| 范文 | 段天龙 刘天宇 沈映制 摘要：与我国武术散打同为民族传统体育代表的韩国跆拳道，以跆拳道振兴为宗旨的政策和资金扶持、国际化与本土化并行发展、示范文化的宣传影响力以及计划性的人才培养等方面为我国武术散打的发展提供了有益参考。中国武术散打发展可适当借鉴韩国跆拳道发展经验，推行政府主导的振兴计划，竞技散打与大众散打并行发展，国际与本土多维化传播，多元措施完善人才培养体系，以推进我国武术散打的快速发展。 关键词：跆拳道；跆拳道振兴计划；武术散打；启示 中图分类号：G886.9文献标识码：A文章编号：1006-2076（2017）04-0032-05 Abstract：Just as Korea taekwondo， Chinese Wushu sanda is also the representative of traditional national sport.The development modes of Korea taekwondo， such as policy and financial support for the revitalization of taekwondo， internationalization and localization parallel development， outreach program of taekwondo demonstration culture and planned personnel training provide useful reference for the development of Chinese Wushu sanda. By drawing the development experience of Korean taekwondo， we may implement government-led revitalization plan， promote the parallel development of Wushu sanda and popular sanda， spread the Wushu sanda at home and abroad， adopt multiple measures to improve the training system in order to promote the rapid development of Chinese Wushu sanda. Key words： taekwondo； revitalization of taekwondo； Wushu sanda； inspiration 跆拳道在入奥成功及大众跆拳道国际化推广成功的双重背景下，可谓已达巅峰之势，然而“水满则溢，月盈则亏”，韩国亦深明此理。为保持跆拳道强势的发展势头、巩固现有地位，韩国政府制定并实施了包含推进跆拳道各项事业发展的跆拳道振兴计划，其中包括《跆拳道振兴与跆拳道公园建设法案》、综合资金支援、国际化深入推广等各项措施，以促进跆拳道各项事业的均衡发展为宗旨，并依托强有力的总统令，确保跆拳道振兴计划的“畅通无阻”。 武术散打根植于我国优秀民族传统体育，以武术的技击方法为技术基础，以武术的技击理论为项目支点，用不同于武术套路的人体格斗对抗形式来反映武术技击的核心内容[1]，从1979年发展至今，已成为青奥会、东亚运动会、亚运会、世界锦标赛、全运会的正式比赛项目，加之国内“一日千里”的商业赛事发展，其影响力日甚。然而武术散打始终未能踏进奥运会的门槛，加之大众散打与学校散打教育的推广滞后，也暴露出武术散打各项事业发展的欠缺之处。在国家大力倡导传承中华优秀传统文化的背景下，借鉴韩国跆拳道振兴计划的成功经验，以期为武术散打全方位发展提供创新性和实效性的经验借鉴。 1韩国跆拳道振兴计划的具体实施内容 总体来讲韩国跆拳道振兴计划主要有三个方面的特性：系统性，细化性（纵向、横向）以及典型性。其系统性体现为相对成熟的跆拳道政策以及财政投入体系，细化性主要体现为韩国跆拳道发展的长短结合、目标制定以及人才培养方面的做法具有示范意义和推广价值。 1.1韩国跆拳道振兴政策 [JP+1]韩国跆拳道振兴政策始于朴正熙政府，但真正使其壮大发展的是卢武铉政府制定的《国民体育振兴五年计划》（2003-2007），该计划以强化体育外交力量及外交协作为主要目的，另一方面着力解决韩国国内跆拳道的传承与发展问题。鉴于跆拳道代表韩国民族传统体育文化以及作为韩国“国技”的特殊性，韩国文化体育观光部于2008年6月制定并实施《跆拳道振兴与跆拳道公园建设法案》，将跆拳道独立于其体育法案，可见对本土民族传统体育的重视程度。该法以振兴韩民族固有武道——跆拳道，建设全世界跆拳道“圣地”——跆拳道公园为目标，旨在促进国民身心锻炼、增强民族自豪感、振奋国威、为世界级武道及体育的发展做出贡献[2]。该政策以国内跆拳道的振兴与发展为立足点，在不断完善的基础上，持续加强跆拳道的国际影响力，并以总统令为强有力依托，确保跆拳道振兴计划的“畅通无阻”，并根据当时的跆拳道振兴计划，于2009年正式确定推进跆拳道事业的世界化。 1.2以跆拳道振兴为发展宗旨的综合资金扶持 跆拳道之所以能风靡全球，除本身具备的东方传统武道文化魅力之外，与韩国政府对跆拳道各项事业的发展投入大量资金是密不可分的。如表1所示，该支援计划经费预算达到了700多亿韩元。在跆拳道国际化扩建拓宽的同时，更对国内跆拳道的振兴与服务支援等事项加大投入资金。 1.3跆拳道国际化发展 跆拳道國际推广以竞技跆拳道与大众跆拳道并行发展为策略，自1973年世界跆拳道联盟（WTF）成立至今，会员国已达206个，拥有跆拳道爱好者8 000多万人，遍布全球五大洲[3]，并在奥林匹克运动会上立稳脚跟。跆拳道之所以在国际上取得如此之巨大的影响力及成就，与崔泓熙将韩国国内鱼龙混杂的传统武道统一整合为跆拳道以及金云龙凭借出色的外交手段在跆拳道国际推广方面所做的工作是密不可分的。另一方面，上世纪60年代，韩国政府依靠 “汉江奇迹”取得经济巨大发展的同时，不断向海外派出跆拳道指导者，在欧美各国开设跆拳道道馆，将兼具东方文化内涵的传统武道广泛传播。直到现在，韩国政府每年仍投入大量人力物力，在全世界范围内举办跆拳道相关宣传活动。2011年韩国跆拳道协会推出一种将跆拳道与打击乐器、B-boying 舞蹈等现代元素融合在一起的新型跆拳道表演团体，不定期向海外派出表演。另外，世界跆拳道联盟（WTF）每年邀请约25个国家的跆拳道教练或指导者参加跆拳道国际交流教育，并支援电子护具、道服等跆拳道用品。 1.4大众跆拳道在韩国本土的发展 作为国技的跆拳道在韩国本土非常普及，几乎全国的所有学校都设有自己的跆拳道代表队，跆拳道成为学校的必修课直接提升了它的社会地位，并保障了它在本国具有长期、稳定的传播对象[4]。虽然学校跆拳道课时有限，但很多跆拳道道馆与学校建立了合作关系，学生在课余时间仍可到道馆学习。根据2016年5月国技院的统计，韩国国内跆拳道“品”登录会员人数为4 191 224人，跆拳道“段”登录会员人数为4 222 315，当月参加品段考试人数为31 651人。截至5月末，全国共有9 520个正式注册的跆拳道道馆[5]，在国土面积并不宽广的韩国可谓“遍地开花”，可见跆拳道在韩国本土已深深扎根。 1.5韩国跆拳道的示范文化 跆拳道示范文化是以跆拳道示范与示范团的演出活动为基础，通过标准化展示及技术推广，普及规范的跆拳道技术动作，弘扬跆拳道精神为宗旨的文化表现。由正统跆拳道示范与艺术演出性质的跆拳道示范两大部分构成。正统跆拳道示范最初是从过去单纯的跆拳道示范形式延续而来，其中不止包含跆拳道技术层面的内容，更蕴含着习练者尚武风气的精神体现。而艺术表演性质的跆拳道示范融入了现代音乐、舞台表演等元素，以艺术表演的形式示范跆拳道。在全世界范圍内，通过跆拳道示范表演，成功地向世人展示宣传了跆拳道，并向世界锦标赛、奥运会相关国际会议等场合派遣示范团，为跆拳道的国际化宣传打下了坚实基础。 1.6细化分类、专业对口的跆拳道人才培养 韩国跆拳道人才培养主要依托高校和国技院等机构。截至2014年，韩国已有18所高校开设了跆拳道项目专门学科，在学科课程设置中设有跆拳道基本技术与专业技术、跆拳道操、跆拳道指导者能力培养、跆拳道指导方法、跆拳道英语、跆拳道文化与示范表演、跆拳道外交政策论、跆拳道营销等课程，保证了人才培养的专业性。另一方面，自1983年国技院成立初始，为了普及正确统一的跆拳道精神与跆拳道技术，着手培养专业知识过硬、高素质的全世界范围内的跆拳道指导者，设立了专门培养跆拳道人才的指导科研部门。为提高跆拳道指导者的专业素养，将培养对象分为大众跆拳道指导者，1，2，3级示范指导者，外国人示范指导者，比赛裁判，品势裁判，国际裁判等6大类[6]。根据培养目标的不同，教育内容亦不同，旨在培养传统教育与再教育相结合、“德才兼备”的专业跆拳道指导者。以示范指导者教育课程来看，国技院1，2，3级跆拳道示范指导者研修课程将提高专业素质与培养指导能力为核心理念，通过该课程培养的跆拳道指导者遍布世界200个国家及地区，并在当地发挥着自己的力量，积极开展跆拳道相关活动。 2韩国跆拳道各项事业发展经验分析 2.1以明确的政策定位为基石，严格资金细化投入 将跆拳道尊为“国技”和把跆拳道振兴而需要的事项作为总统令决定的事项这一强有力政策，足以看出韩国政府对跆拳道振兴的决心与重视程度。如此既提升了跆拳道的社会地位，又充分激发了爱国主义精神和民族责任感，为跆拳道在国内外的传播发展赋予了巨大的传播动力。另一方面，扶持投入资金的严格细化，合理分配到跆拳道每一项发展事业，确保了资金运用的实效性。 2.2领军人物的作用与跆拳道现代化改造 跆拳道在相对较短的时间内，迅速传播扩展到全球范围，国家的发展导向作用不可磨灭，而领军人物所做的努力更加至关重要。崔泓熙把韩国门派林立、混杂散乱的各种武道加以整合，以统一的“跆拳道”形式呈现给世人，为今后跆拳道的国际化推广奠定了坚实基础。而另外一个关键人物金云龙，为跆拳道进入奥运会做了三个方面的工作：1）组织专家对跆拳道规则进行修改。2）带领跆拳道示范团进行巡回演出。3）通过外交手段争取世界各国同意跆拳道进入奥运会[7]。经过不懈努力，跆拳道终于成为2000年悉尼奥运会正式比赛项目。另一方面，跆拳道以传统融合现代，结合时尚元素，通过现代化包装与时俱进，更加符合现代人的审美价值观。然而在借鉴韩国跆拳道发展经验的同时，我们也应该意识到一味地模仿参考不可取，只有在结合自身实际情况下，以创新为动力源泉的发展宗旨，才是武术散打立于世界的倚仗。 2.3跆拳道学校教育和道馆的补充作用 跆拳道的学校、道馆教育形成了良好的互补机制，学校保障了跆拳道的基本存在，道馆则进一步拓展弥补了学校教育存在的不足。道馆相较学校的优势有四方面：1）道馆硬件设施齐全，配备了电脑游戏机、图书、玩具等，为学员在学习训练之余提供了娱乐需要；2）用于动作相配的音乐配合跆拳道练习，从听觉上刺激学生的运动神经，并提高练习趣味性；3）这些道馆的学员年龄、技术水平参差不齐，不同段位级别的学员在统一场地练习，这就有了很多参照系统，学员易于了解自己技术所处阶段以及下一阶段的目标和任务；4）道馆馆长水平高低不同，可获得不同程度的颁发段位证书的权力，学员通过一定级别的考试，就可获得相应证书，有效激励了学员的积极性与进取心[8]。 2.4计划性的人才培养与任务划分 韩国对于跆拳道人才的培养具有非常强的计划性，从上文可以看出高校开设的跆拳道课程不仅有跆拳道技战术与指导方法等基本内容，更涵盖了跆拳道英语、外交政策与营销一类的课程，大大加强了培养人才的实用性与国际视野。而国技院则以培养优秀跆拳道示范指导者与裁判为己任，在国际范围内招收并培养学员，这些专业跆拳道人才也正是跆拳道之所以能在世界上立于不败之地的有力支撑。 3韩国跆拳道项目发展对武术散打的启示 3.1以政策为主导，武术散打发展的可行性路径选择 韩国竞技跆拳道与大众跆拳道的发展已经形成许多成熟经验，特别像《传统武艺振兴法》《跆拳道振兴与跆拳道公园建设法案》等国家法律层面上的支持至今在我国还十分稀缺。现仅有一些关于竞赛规则、裁判员等级考核、运动员段位申报等的一般规则，或者是国家领导人的一些口头指示，从武术散打发展的宏观角度来看，这些并不能满足其政策支持需要[9]。考虑到我国武术散打发展的现实情况，要促进其快速发展，首先要明确宗旨，即国家政策的扶持与导向，政府对武术散打的推广普及是重中之重。只有依托国家政策，将武术散打的推广上升为国家战略高度，各方参与协力发展，然后从竞技散打与大众散打并行、本土与国际化传播推广、人才培养等方面多管齐下，方能推动武术散打事业的蓬勃发展。 3.2“两条腿”并行的散打发展模式 所谓“两条腿”并行，即竞技散打与大众散打两条发展路线相得益彰、齐头并进的发展模式。依托近年来我国《在华举办国际体育赛事审批事项批改方案》《关于推进体育赛事审批制度改革的若干意见》等放开商业性体育赛事审批权的政策文件，昆仑决、中国真功夫、武林风、英雄传说等众多商业赛事风起云涌，在国内外可谓无人不知，无人不晓。从宣传推广、赛事包装、品牌运作等方面逐渐和国际主流搏击商业赛事接轨，在国内运动员参赛的基础上，各品牌赛事还会定期运作全球功夫争霸赛等一些中外对抗赛，通过与国外选手的交流比赛，提高了武术散打的国际影响力[10]。相比竞技散打的蓬勃发展，大众散打的发展明显滞后。借鉴以道馆为平台成功推广发展的大众跆拳道模式，在以国家机构为推广基础的前提下，大力发展民间力量，扶持商业化明晰的民营武馆或俱乐部，并以习练对象的不同，调节传授散打技术动作的难易度，降低对抗强度等方式扩大习练群体。以大众为传授对象更有助于传统文化与技法的传承，毕竟文化的传承不仅依靠精英群体，更具價值的是广范围的大众群体。 3.3武术散打在中国本土的发展 根植于我国优秀民族传统体育而发展壮大的武术散打运动，如果在本土的传播都差强人意，又如何能屹立于世界？反观跆拳道在本国的普及与推广，与跆拳道作为学校必修课这一政策是分不开的。学校作为教育的核心平台，若将武术散打融入学校体育教学的内容中，必然对散打的认知度、普及度、社会地位等因素产生良性影响。而在学校教育中开展竞技散打是不合理的，应将经过改造的、轻体育化形式的大众散打作为主要内容进行推广。即通过对运动负荷的轻松化、运动技战术的简化、武德和行为规范的强化、教学、训练和比赛过程体验化等的轻体育运动形式改造，使其能在学校体育教学中得以实施，不仅可以起到增强学生体质， 提高学生的防身自卫能力等方面的作用， 还可起到培养学生爱国主义精神、激发民族自豪感、珍视和继承民族文化遗产的特殊教育作用，推动现代武术散打运动的普及[11]。 3.4武术散打的国际化传播 目前武术散打的国际推广主要以正式比赛或商业赛事形式开展，并且取得了不错的成绩，但这一推广模式相对单一，在没有大众推广的基础上，只以单一形式的竞技散打实现国际推广必定困难重重。因此，笔者认为以下几点方面需要改进：1）国家应成立相关的宣传推广机构，加大对武术散打国际方面的宣传。2）国际武术联合会与各级武术协会之间的工作沟通协调有待加强。3）重视援外散打指导者的培养及向国外派遣散打指导者。4）开展以国内外青少年儿童为主要招收对象的武术散打夏令营活动，发展新生代社会群体的传播力量。5）举办武术散打相关的国际会议，以向其他国家支援散打用品等国际交流活动为契机，促进武术散打的传播与发展。 3.5三项并举完善人才培养体系 完善武术散打人才的培养体系，可以从三个方面入手。1）以高校等教学机构为主要平台，巩固并开发创新高校武术散打课程，特别是专业相关英语及营销等实用课程，激励教师对武术散打进行研究，逐渐形成完备的人才培养体系。2）分类别培养。按照受众的不同分为竞技教练员、健身指导员以及学校体育指导员（专业教师），而对于大众可根据年龄和个人身体体质的差异分类培养：体质较好者可以体验竞技散打中的实战对抗高强度项目，而体质较差的可以参与经过改造降低强度的大众散打项目，因此也可将健身指导员分为竞技指导员和大众指导员。3）明确指导员的工作职责。对于几类武术散打项目指导者要分别明确工作职责，使我国武术散打项目的指导形成完整的工作框架，竞技散打、大众散打以及学校散打教育工作能有效落实。 参考文献： [1] 曾于久，陈星潭. 武术散打运动30年的回顾与展望[J].体育科学，2009，29（6）：3-8. 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