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典型的结构格式是：甲使乙怎么样。如：“学习使孩子聪明。”“学习”是“甲”，全句主语，从意义上看，它回答了“什么使”的问题； “孩子”是“乙”，“使”支配的对象；“聪明”是“怎么样”。“使乙怎么样”是全句谓语，其中“乙”既是“使”的宾语，又是“怎么样”的主语，全句是一种兼语句。“使”字句主语 “甲”， 有时可以不出现。 如： “情况在不断变化，要使自己的思想适应新的情况就得学习。”邢福义《语法问题探讨集》 将 “使” 字句分为： 明晰主语“使” 字句和意会主语 “使字句两类。
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