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践行体育教育理念学生体测引领方向

范文

杜俊娟王艳军王芳

关键词：吕梁市;艺体教育;学生体质抽测

中图分类号：G623.8? ? ? 文献标识码：D? ? 文章编号：1005-2410（2020）12-00-01

2020年11月8日～14日，首都体育学院师生一行8人赴山西省吕梁市进行了教育部学生体质测试的复核工作。在吕梁市教育局体卫艺中心的安排下，我们顺利地完成了中阳县第一中學、第二中学、城内北街小学和金罗镇金罗小学与离石区廷亮中学、吕梁市高级实验中学、离石区长治路小学和双语小学的学生体质抽测工作。参加抽测学生的体育素养之高和测试动作之规范，反映了吕梁市学校体育工作凝心聚力、开拓创新和扎实稳步的发展态势。

学生体测展风采

2020年11月10日，初冬的阳光温暖恬静、微风温馨和煦，金罗小学的学生体质测试工作正在紧张进行中。

身高体重测试中，学生们抬头挺胸，心中暗喜：“快瞧！我又长高了不少呢！”肺活量测试中，学生们站好脚步，气沉丹田，深吸、慢吐，仿佛自己手中握着的是将要吹响的号角。坐位体前屈测试中，学生们坐在垫子上尽自己最大的努力推动前面的测量杆，我们看到，量出的是学生的成绩，测出的是学生的成长。

50米跑测试中，开跑的口令一响，孩子们仿佛离弦的箭，身姿矫健，带着体育的速度与激情。1分钟仰卧起坐测试中，学生们双手抱头，双腿自然弯曲。一个，两个，三个四个，学生们懂得“坚持就是胜利”。

1分钟跳绳测试中，学生们热情高涨，挥舞着一根根跳绳在10人一排的队列中上下翻飞，双脚不断地在地上跳起、落下，又跳起、落下，争分夺秒，看谁跳得最多。50米×8往返跑测试中，学生们矫健有力奋力奔跑，向前跑，向前跑，因为他们知道“坚持到底就是成功”。

金罗小学严谨缜密的现场组织、场地设置、安全保障和组织管理，扎实高效的工作作风，学生积极阳光的精神面貌，以及教师服务学生的温情态度都给我们留下了深刻的印象与感动。

当然，金罗小学是我们测试的八所学校的一个缩影，在贯彻落实《国家学生体质健康标准》的过程中，中阳县和离石区的中小学校正大力开展学生体育活动，不断地提高学生的体质健康水平，一批批健康向上的阳光少年将成为国家建设的栋梁之才。

艺体教育开新花

2020年11月11日，我们来到吕梁市高级实验中学进行测试复核工作。我们深感，这所学校的艺体特色教育及所获得的成就，是这八所学校“潜心教育、体育育人”的很好解读。2019年，吕梁市高级实验中学利用吕梁市政府给予的80万元社团活动专项资金，开设了社团特色课程，开展学生的艺术和体育素质教育。学校还引进社会优质教学资源，成立了书法、文学、新媒体、播音主持、心理健康等社团，设立了音体美特长班，特色教育成效初显。仅在2019年下半年，学校组织学生参加了2019年吕梁市中小学生田径运动会暨中学生篮球赛，学校的健美操队在2019年山西省健美操、啦啦操锦标赛上获得有氧舞蹈冠军和大众锻炼标准及街舞二等奖;学校足球队在参加全省、全市的比赛中也获得了优异的成绩，荣获2019年吕梁市中学生校园足球联赛亚军。学校还成功地举办了春季运动会和第11届校园文化艺术节。学校还组织学生参加了2019年吕梁市中小学生百人现场书法比赛获得三等奖，合唱比赛活动获二等奖。吕梁市高级实验中学自成为改革试验示范校以来，逐步把艺体特长教育作为学生素质教育的切入点，将学科课程的第一课堂与丰富多彩的课外活动课有机结合，着眼于学生特长的发现和培养，组织学生参加艺体兴趣活动，致力于艺体特色教育探索，注重培养发展学生特长，塑造学生健全人格，为学生一生幸福奠基。

一周的工作，我们看到了吕梁市八所中小学都具有很浓厚的校园文化氛围，学校为每一名学生提供了温润有爱、富有成效的教育环境，培养了一大批体育艺术人才，为广大学生的全面发展、综合素质的提升提供了坚实的基础。这一切，都源于吕梁市教育者的一种理想、一种奉献，一种对体育教育事业的执着探索和不懈追求。

鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。学生是早上八九点钟的太阳，要闪耀、要发光。岁序常易，华章日新，吕梁市体育教育不忘初心、牢记使命，定将不断超越、再创辉煌！

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