| 标题 | 分析自然拼读法应用在小学英语教学中的对策 |
| 范文 | 唐晓松 摘 要：现如今，自然拼读法已经广泛应用于小学英语教学中了。对于我们来说，英语是第二种语言自然没有母语熟悉，所以为了提高学生的英语水平，增加学生对英文的了解和熟练掌握英语知识，开展了自然拼读法的教学，这个方法也非常有成效。 关键词：自然拼读法 小学英语教学 对策 在现在的教育教学过程中，英语是最重要的语言之一，也是教育课程的重要部分。经过相关的调查研究，在现在的教育当中，英语这一学科，教学中的方式方法存在着问题，老师会出现片面的教授和灌输知识给学生的教学方式，这样使得学生只能片面了解知识，只熟悉英文表象，不了解英文的本质并且时间长了会厌烦学习，失去对学习英文的兴趣。因此我们需要高度重视，用新的教学方式方法促进英文的教学。[1] 一、学生学习英语的重要意义 英语已经成为国际的通用语言，所以学生学习英语是非常有必要的，要不断地增加学生的学习兴趣，促进学生的积极性。学生在课堂上要认真学习知识，同时也应该利用充分使用其余时间，让知识吸收的更牢固，把课堂上没有完全掌握的，利用其他时间吸收消化，而且这样可以逐渐提高英语水平，增强学习英语的兴趣，让学生们都可以积极的学习英语，为了自己未来可以独当一面，可以通顺的进行英文交流，减少语言不通带来的麻烦。由此也证明了学生学习英语的重要性。[2] 二、自然拼读法在小学英语教学中的运用价值 1.有助于培养学生的语音意识 通常来说将单词的拼写与读音联系在一起就是自然拼读法。自然拼读法可以充分运用到教育教学当中去，因为这种方法适合小学生也有助于培养学生的语音意识，能够让同学们意识到声音和知识之间的联系，有效巩固知识提高学生的语音能力，还可以让学生对单词更加有印象，增强记忆。由此可见，自然拼读法对学生非常有帮助，也有助于培养学生养成语音意识。[3] 2.有助于提高学生的词汇识别能力 英语阅读是小学英语教学的重要教学方式，学好阅读对同学们的语言沟通和理解都有一定帮助。学好英语阅读最重要的前提就是正确认识词汇。因为在阅读过程中学生如果不能正确地认识每一个单词，那么阅读就会出现障碍。所以在小学的教育过程中，要充分利用自然拼读法让学生来学习和增强对单词和字母的认识。这样才可以有效增强单词识别能力达到小学生可以流利表达英语的能力。 三、自然拼读法在小学英语教学中的应用对策 1.强化自然拼读法，提高学生的理解能力 在学习英语的过程中，最常见的方式就是对话。通过老师和同学之间的对话，同学和同学之间的对话，可以看出对话中的问题，可以在对话中找到答案。所以在英语的课堂上，教师可以使用自然拼读法让学生们增加理解能力，也通过对话练习强化学生的学习记忆。[4] 2.最大程度激发学生的学习兴趣 学习英语最主要的一点就是兴趣，如果学生们对学习英语有充分的积极性，这样教学和学习都会顺利很多。所以教师在小学课程的教学中要让学生了解学习的意图，让学生们对教学内容产生兴趣，不仅要激励学生积极学习知识还要引起学生的学习兴趣和学习欲望。在课程的教学中，教师可以自然的引用自然拼读法，也可以通过多种形式来提高学生的兴趣，比如播放视频，讲述故事等，利用多媒体形式来辅助教师教学，让学生们可以生动形象了解学习内容并进入学习状态，可以边玩边学，边看边听，这样可以吸引学生的注意力也能对教学内容充分掌握，以达到增加学生学习英语的兴趣和提高英语水平的目的。 3.充分提高教师的英语教学水平 在使用自然拼读法教学的过程中，不仅学生可以提高学习，教师也可以提高教学水平。教师在教授自然拼读法的时也要提前做好准备，做很多调查并且安排合理教学内容，这样才能达到效果，才能达到提高学习能力和水平的目的。所以在这一过程中，教师也潜移默默地提高了教学水平。所以教师在课前把所有资料信息都准备充分，这样教学过程才会没有负担，一切顺利。由此学生的学习能力得到了充分的提高，教师的英语教学水平也得了提高。 4.注意自然拼读法的具体运用方法 第一，学生使用自然拼读法也需要不断地积累。教室上课时，可以不时地播放英文短片，电影，动画等，也可以通过绕口令，小故事来增强学生的语音能力还有听音识别语音的能力。第二，小学生还是调皮捣蛋的年纪，在课堂上必定不会安分，所以吸引他们的注意力是最重要的，在教学的过程中，教师可以适当地组织游戏和随堂活动，把自然拼读法融合到游戏中，利用小学生的天性来提高他们的学习兴趣并掌握教学内容。第三，自然拼读法的教学形式多样，一切都是以小学生的自身特点决定，教师可以通过学生们喜欢的方式教学，这样学习会更方便，更顺利。也可以更好地掌握知识提高小学生的语言能力。第四，阅读是英语中的主要部分，所以要充分利用自然拼读法进行阅读。教师要安排学生们每天阅读或者模仿视频音频，这样不仅可以锻炼发音，也可以让同学充分理解阅读的意义理解语句的含义。[5] 结语 小学英语是学生们学习的初级阶段，单词也是一样，是学习英文是最基础的部分。所以教师在利用自然拼读法教学时，要不断地锻炼和督促学生，让他们充分的掌握听说读写的能力，为以后得英语学习打好基础。由此可见，自然拼读法对教师教学也起到多大的帮助，可以提高学生的理解能力，最大化的激发学生的学习兴趣，而且在提高学生英语水平的同时也提高了教师的教育水平，可以讓学生们以后学习英语更加轻松，为日后奠定了基础。 参考文献 [1]陈梅霞.“四个注重”提高自然拼读法在小学英语教学中的有效应用[J].学周刊，2016，（30）：128-129. [2]吴雪妃.浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].中国校外教育，2016（14）：96-97. [3]谢印武.自然拼读法在小学英语教学中的应用分析[J].中国校外教育，2015（20）：108. [4]张燕荣.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].教育观察（下半月），2017（06）：118-119. [5]朱荷花.自然拼读法在小学英语教学中的应用[J].西部素质教育，2018（08）：226. |
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