| 标题 | 关注五种需求，让家长实现好的教育 |
| 范文 | 沙彩虹 编号：G40（2019）48-02-03 好的教育是怎样的？爱因斯坦曾指出：“当一个人忘掉了他在学校接受的每一样东西，剩下来的才是教育”。而这样的“教育”，需要父母的在家庭中来做。家长该怎么做实现对孩子好的教育？需要言传身教的对孩子进行培养，侧重关注孩子成长的五种需求： 一、肯定需求 有一种比较叫“别人家的孩子”，当父母说类似话语的时候，相信孩子的内心是十分抗拒和不高兴的。每个人都渴望被认可。作为父母，总是严格要求孩子，只关注孩子的不足，忽略孩子的优点，会出更多问题。因此，不要吝啬你的赞赏，你的认可与鼓励会给孩子带来无限的动力。 二、自由需求 要给孩子心灵的自由，不限孩子的爱好，给他们兴趣的自由。兴趣是最好的老师，给孩子零花钱的自由，让他们学会理财，越早懂得理财花钱越好，但要注意教会孩子计划性和节制。给孩子读书的自由，多读一些书，丰富知识，扩大视野，提高阅读能力。 三、情感需求 现在的很多孩子不知道什么是感恩，对自己正在享受的物质生活，认为理所当然。一则报告中写到：有一位妈妈和一个孩子在一起生活，虽然生活很艰辛，但是妈妈每天都会做各种各样的饭菜来满足孩子，无论自己有多艰难……，直到有一天妈妈病倒了，孩子放学后，回到家里，看了看锅里没有煮好的饭菜，于是和妈妈说我去外面吃了，转身就走，他们的思想就是父母所做的一切都是应该的，对于父母在外辛苦工作创造出来的学习条件无动于衷，他们已经习惯了这一切，他们认为人生来就是应该这样。 四、宽容需求 给孩子宽容，培养孩子宽广的胸怀和过人的胆略。要宽容的对待孩子的错误。还要注意孩子犯错之后的正确引导，不可置之不理，更不可纵容。要从语言上宽容地对待孩子，要多用关心，體谅的语气来劝导。如孩子你今天回来晚了？我为你很担心啊！或是你今天做的事让我和爸爸很难过之类的语言比较能让孩子接受，而不会让孩子产生反感，叛逆的心理。 五、梦想需求 人因梦想而努力，因行动而成功，心灵的成长需要梦想。一位补鞋的匠人带着他的两个儿子流浪。一天，儿子看到一群大雁从空中飞过，儿子问父亲：我们能飞吗？父亲说：能啊！你去试试看，儿子走到空场地张开双臂;却怎么也飞不起来.就叫父亲去飞，父亲也去试了试说：“我老了，飞不动了，可是你们年轻呀！只要肯努力，你们一定能飞起来的”。这俩兄弟就是后来发明了飞机的莱特兄弟。梦想让孩子创新，激发孩子的创造力，允许孩子有一双梦想的翅膀吧！ 芬兰前总理阿赫这样说过：给孩子最好的教育，就是给他最好的人生。这个最好的教育绝对不是以学生的成绩为依据的，是以他们成长为前提，以给他们最好的人生为目标的。 （作者单位：山东省淄博市临淄区金岭回族镇中心小学 255400） |
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