| 标题 | 发挥图书馆功能，建设党校校园文化 |
| 范文 | 赵莹 摘要：建设党校校园文化是实施党校教育管理的重要手段，也是为党员干部营造良好学习环境的有效途径。时代背景下，应当充分发挥图书馆功能建设党校校园文化，以提高党校办学质量。本文简单阐述了图书馆在建设党校校园文化的功能，通过对当前党校校园文化建设问题的分析，提出几点发挥图书馆功能建设党校校园文化的有效措施。 关键词：图书馆? ?党校? ?校园文化? ?有效措施 党校校园文化不同于一般学校的校园文化，其具有鲜明的政党特性以及独特的办学方式，是在长时间的发展实践中形成的党校特色、价值观、办学理念、制度规范、行为方式等的总和。随着党员干部思想政治教育的持续推进，图书馆在建设党校校园文化方面扮演着越来越重要的角色。那么，如何发挥图书馆的功能建设党校校园文化呢？笔者对此做了如下分析与论述。 一、图书馆在建设党校校园文化中的功能 （一）教育功能 在参与课堂学习的过程中，党员干部所学到的知识量以及对知识的理解程度会受到课堂时间的限制。也就是说，有限的时间里，党员干部学到的知识较少，对知识的理解并不深刻。而图书馆本身就具有教育功能，其中丰富的馆藏可以使党员干部拓展自身学习量，加深对所学知识的理解，因此，图书馆可作为党员干部学习的第二学习场所。另外，党员干部也可通过使用图书馆内的图书管理系统提高自身的信息查询与筛选能力。 （二）导向功能 党校图书馆的导向功能具体表现在以下两个方面：其一，思政教育。与一般学校不同，党校图书馆中的资源大多与党的思想理论成果、基层服务以及民族精神等有关，这虽然在一定程度上限制了党员的阅读范围，但是却能够加强对党员干部的思政教育。其二，知识能力获取。庞大的网络信息会干扰党员对阅读信息的选择，而图书馆所提供的基础服务能够帮助党员干部对所需的阅读信息进行选择。 （三）社会化与传播功能 从某种意义上来说，党校是小型社会，而图书馆则包含着党校这一小型社会所坚持的主流思想，并体现着党校的办学特色。党员干部在图书馆中查询、选择所需信息的过程中，会无意识地遵守图书馆的相关制度，也会与图书馆管理员进行沟通与交流，这实际上就是社会化以及信息传播的过程。 二、当前党校校园文化建设问题分析 （一）对校园文化建设重要性认识不足 笔者认为，党校教职工对校园文化建设重要性的认识不足是当前党校校园文化建设存在的问题之一。党校校园文化建设的主体是党校全体教职工，但是，多数党校教职工并没有真正意义上参与到党校校园文化建设当中，具体表现为组织校园文化建设活动积极性不高、对校园文化建设的研究不够、不能针对现有校园建设情况做针对性突破。 （二）缺乏整体建设设计 党校校园文化建设是一个相对复杂且漫长的过程，而且，建设过程中无论采取什么样的措施，在短时间内很难看到成效。从当前党校校园文化建设内容来看，组织集体培训、举办竞赛活动、建立健全教育管理机制等都是文化建設的重要内容。但是，由于受到时间、资金以及环境等主观与客观条件的制约，所以相当一部分党校缺乏对这些内容的统一布局、详细规划以及统筹推进，没有深入挖掘这些内容所包含的深层含义，从而造成校园文化建设整体性的缺失。 （三）相关措施落实不到位 校园文化建设与机关党建工作、思政教学教研工作以及服务工作等有着重要的联系。所以，党校在发展过程中应将校园文化建设与之相结合。但是，笔者在实际调查研究时发现，部分地区的党校并未将校园文化建设纳入到整体的工作范围中，而是通过开展文化活动进行校园文化建设。这样造成的后果就是，校园文化建设与党校的实际发展脱节严重。 （四）建设力量薄弱 由于党校既承担着教育、培训党员干部的责任，又承担着理论科研的责任，所以党校需要较多的专业性知识与技术人才。而校园文化建设又具有一定的复杂性，也需要专业性人才的支撑。对于部分党校而言，进行教育、培训工作以及科研工作已经耗费了党校内部的大多数人力资源，并没有足够的人才再进行校园文化建设，这就使得党校校园文化建设受到了阻碍。 三、发挥图书馆功能建设党校校园文化的有效措施 （一）丰富馆藏资源 图书馆馆藏资源是利用图书馆进行文化建设的重要基础，也是开展文化活动的必备条件。因此，要发挥图书馆功能建设党校校园文化，应当注意丰富馆藏资源。在丰富馆藏资源的过程中，党校需要从学校的实际办学情况出发，根据党员干部的需求对馆藏结构进行优化，提高馆藏文献资料的全面性，确保基层服务知识、党的先进思想理论成果方面资料有一定的量以及较为合理的比例，建立起具有自身办学特色、服务经济且能够满足党员干部实际需求的藏书结构体系。此外，党校也需要对社会以及自身所具备的其他资源进行整合，集社会各方之力在丰富馆藏纸质文献资源的同时丰富电子资源，并做好对书库的持续更新以及对各种网络资源分类的细化，从而为建设校园文化提供重要支持。 （二）完善基础服务 图书馆基础服务质量关系到图书馆功能的发挥，也会对党校校园文化建设产生直接影响。因此，要发挥图书馆功能建设党校校园文化，应当注意完善图书馆基础服务。在完善图书馆基础服务的过程中，党校需要提高馆藏开放利用的全面性，将馆藏资源和设施向党员干部充分开放，以保障足够的开放时间;尽最大努力实施开架借阅，向党员干部公开与其有关的决策过程及结果;经常进行馆藏宣传，使党员干部对图书馆内资源做相应的了解。此外，党校也需要注意对图书馆服务理念、服务内容以及服务方式方法进行创新，以培训加考核的形式转变图书馆管理者对图书馆基础服务的看法，使其明确自身岗位职责，并加大网上信息导航服务、延伸服务以及个性化服务等力度，改变以往单一的馆藏资源外借与内阅服务模式，利用现代网络平台提供各种数据库服务以及在线与离线信息服务。 （三）加强学风整顿 良好的个体学风是促进党员提高自身文化素养的前提和保障，而良好的整体学风是党校可持续发展的重要条件，也是校园文化建设中的重要组成部分。因此，要发挥图书馆功能建设党校校园文化，应当注意加强学风整顿。在加强学风整顿的过程中，党校需要强化图书馆的引导与教育功能，利用图书馆活动和图书展会，适时对党员干部进行学习目的与习惯、人际关系、基层服务意识以及优秀传统文化等教育，有效培养党员干部的思想道德修养与文化素养，并对党员干部实行目标管理，与党员干部一起制定切实可行的目标，做到长远目标和短期目标相统一。例如，组织读书心得征文活动，要求党员干部针对某一本书或者某一篇文章撰写自己的读书心得，并保证所写内容主题明确、行为流畅、逻辑严谨，力求真有所思，真有所得。再如，组织反腐倡廉教育读本阅读与讨论活动，并在其中渗入相关的法律法规，帮助党员干部树立反腐倡廉意识，使其认识到腐败对国家、社会以及人民的危害。 （四）推进环境建设 党校校园环境是否能够体现出校园文化特色对营造校园文化氛围以及建设校园文化有着至关重要的作用。因此，要发挥图书馆功能建设党校校园文化，应当推进环境建设。在推进环境建设的过程中，党校需要从教育管理者以及图书馆管理者带头抓起，认真查找政务环境、政策环境、教育环境、服务环境以及校园文化环境中存在的突出问题，坚持问题导向，列出问题清单，逐项整改落实，尤其要把校园文化环境建设作为党校环境建设的重中之重，促进机制创新，进一步提高办事效率。此外，党校也需要结合全年各阶段图书馆组织的校园文化建设重点活动，推行“5W2H”工作法，通过强化“定任务、定措施、定责任、定时限、一成诺”的“四定一诺”措施，拓展图书馆的工作业务，健全校园文化建设机制。值得注意的一点就是，党校必须坚持以图书馆为主体，充分体现出校园文化特色以及时代特征。 四、结语 综上所述，图书馆在建设党校校园文化中有着教育、导向以及社会化与传播的功能。虽然当前各级各类党校在校园文化建设方面取得了一定的进步，但其中仍旧存在对校园文化建设重要性认识不足、缺乏整体建设设计、相关措施落实不到位以及建设力量薄弱等問题。要做好党校校园文化建设，应当在充分考虑图书馆在党校文化中的作用以及校园文化建设问题的基础上，充分发挥图书馆的功能，丰富馆藏资源、完善图书馆基础服务、加强学风整顿、推进环境建设，从而促进党校教育管理工作的有效实施，并为党员干部营造良好的学习环境。 参考文献： [1]沈群.发挥图书馆功能与建设党校校园文化[J].中共云南省委党校学报，2012，（06）：140-141. [2]李叶霞.军校图书馆的校园文化建设功能及发挥[J].政工学刊，2012，（06）：35-36. [3]孟繁荣.发挥图书馆功能 建设校园文化[J].北方经贸，2008，（07）：163-164. [4]张丽云.浅议党校图书馆在校园文化建设中的信息服务功能[J].科技视界，2015，（27）：207+333. （作者单位：黑龙江省哈尔滨市阿城区委党校） |
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