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标题	偏转电极的电压与示波管图像关系的计算及分析
范文	曹猛++黄开智?? 偏轉电极的电压与示波管图像关系的计算及分析
随便看	２００８年初中数学联赛（江西赛区）决赛试题 一道东南数学奥林匹克试题的进一步推广 用函数性质解数列问题的错误一例 数学课堂教学中有效“问题情境”的创设 浅谈探究式教学中的问题设计 数学选题应充分体现数学新课程的特点 谈谈数学教材中的一道风景线——节前语 让数学文化留住数学教学的根 高中数学课堂教学特点透视 基于建构主义的高中数学教学设计的基本模式的研究 一个不等式的推广 三角形两个性质的一般性推广 对原函数与反函数图像交点问题的再探究 也谈离心率相等的圆锥曲线都相似 指数函数与其运算性质之关系 不断更新教学经验 引领学生取得“真经” 从0.9=1谈起 对一道课本例题的逆向探究 在数学教学中发展学生推理能力 提高教学实效，贵在教学自然 数学运算素养视角下的正弦定理教学 例谈从解题教学发展学生数学思维 数学核心素养下函数概念的教学设计 浅谈新课标下如何提升高中数学习题课教学的有效性 被忽略函数定义域的几种常见问题 nonprofessional nonprofessionally nonprofessionals nonprofessions nonprofessorial nonprofessorially non-proficiency non-profit nonprofit nonprofitabilities nonprofitability nonprofitablely nonprofitableness nonprofitablenesses non-profitmaking nonprogram nonprogrammer nonprogrammers nonprograms nonprogressive nonprogressively nonprogressiveness nonprogressivenesses nonprogressives non-prohibition 天色漆黑，什么也看不清 天色由暗转明 天色美好的夜晚 天色阴暗 天色阴暗，云层厚重 天色阴沉 天色阴沉的样子 天花 天花乱坠 天花散漫 天花板 天花板上挂棋盘——一个子儿也没有 天花板儿 天花板官员 天花花 天若无雪霜，青松不如草 天苴 天荆地棘 天荒 天荒地老 天荒解 天荒饿不死手艺人 天荫 天菑 天落馒头，也要早起去拾

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