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标题

高校绿色节能改造探讨

范文

谭淑娟　潘相君

摘要：随着我国经济技术的迅速发展，对能源的需求量也日益增加。又随着城市化进程的加快，能源短缺及环境污染等问题也日益凸显。作为国家教育体系的重要组成部分及国家人才培养的重要领地，高校在绿色节能领域扮演着重要的角色，从而推动整个社会的绿色节能改造。

关键词：绿色;节能;改造;高等学校

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.23.160

1 现状分析

该校（院）长清校区占地两千余亩，建筑面积四十余万平方米，在校师生近3万人;节能改造前，建筑内各类照明灯具都为普通荧光灯管，无相关节能措施房间内人员离开时不能百分之百做到人走灯灭，长明灯现在经常发生。空调节能改造前，无节能控制措施，房间使用人员可随时开启空调，设定空调运行状态及运行温度。

2 改造思路

针对该校的各方面用电及从节能改造方面的分析，从以下几个方面入手：第一，充分利用各个楼顶安装太阳能板进行光伏發电[1];第二，该校教室图书馆等灯具还是原来高耗能灯具且使用率较高，将部分灯具进行更换，将传统高耗能的灯具更换为LED灯具，在节约能源的同时便于维修，从而减少维修灯管的费用;第三，该校装有空调的房间存在空调长时间不关的现象，造成不必要的浪费，该校对安装有分体空调的房间都安装了智能空调温度控制器，当室内的温度达到设定的温度后，空调会自动断电。

3 改造方案

3.1 光伏发电

光伏发电是根据光生伏特效原理，利用太阳电池将太阳能直接转回为电能（太阳能作为一种可再生能源，它干净无污染并可持续利用，因此有着广阔的应用前景，光伏发电技术也收到人们的关注。[1]）其次，光伏发电设备极为精炼，可靠稳定寿命长、安装维护简便。第三，该校建筑物楼顶可以用来安装光伏太阳能板。

3.2 照明系统改造

该校的照明光源主要是荧光灯;然而这类光源的缺点是开光的使用寿命较短，特别是用于教室、图书馆等学生量较大的场所开关的使用就更加频繁，所以就造成维修的工作量增加，其次这类荧光灯需要配合镇流器一起使用，进一步增加了维修的成本和工作量。此次新更换的光源为LED光源。满足房间照度值不低于400流明度，房间色温值3500-4500K的前提下，把普通荧光灯管更换为LED（LED光源有损耗低、光效高、寿命长、无频闪、体积小、污染小等特点，除了价格稍高外是目前最完美的光源之一[2]）照明灯，实现全面降低照明能耗。

3.3 空调控制系统改造

分体空调末端加装智能控制器，更换原房间中央空调控制面板为智能房间温控器，可根据房间温度、时间智能控制房间中央空调运行状态，温控器上设置有节能键，可一键设置空调节能模式运行。智能空调控制器集成了电参数计量与存储、空调运行状态监测、环境温度实时采集等功能，并可实现参数远程读取，实现管理者对空调的实时监控;同时也可进行对室内温度进行实时监控，设定温度制冷或制热限制，温度越限可自动调温或关机;实现用电量、用电时间的定额控制。从而可以既满足大家对空调温度的需求也可以达到节省用电量的目的。

4 实现的效果

4.1 光伏发电

本项目安装铺设19610块255Wp光伏组件，共计利用校区46个建筑物屋面，建筑面积约56000m2，本项目建设成本约为4000万元项目年均发电量约为500万kWh，其中约88%电量学校使用（能够满足学校每年大约30%的左右的用电量），约12%电量并入国家电网，其中对于学校售电0.32元/Kwh，并网售电实行上网脱硫标杆电价，每年收益约150万元左右。

4.2 照明系统改

此次照明系统改造共计更换35180支灯管。

由公式计算可得年节电量，计算节电率。

通过计算得出，智能空调控制系统改造年节电量457286KWh，折合标煤59.4t。年节电率为28.57%。

4.3 空调控制系统改造

此次改造共计安装智能空调控制器545台。

由公式计算可得年节电量，计算节电率。

通过计算得出，空调控制系统改造年节电量457286KWh，折合标煤59.4t。年节电率为28.57%。

5 总结

从绿色节能的角度来说，此次改造无疑是非常成功的，不仅带来了非常可观的经济效益而且该校在2019年获得第三批节约型公共机构示范单位国家级示范单位，并获得奖励10万元。但改造还要注意以下几个方面：改造过程的成本较高;后期系统的维护不能放松，每年都需要进行定期的检修保养;最重要的是高等学校是培养国家建设者的重要组成部分，对于学生绿色节能改造的宣传教育工作还要继续。

参考文献：

[1]张兴然.太阳能光伏发电技术研究[J].天津师范工程学院学报，20019（04）.

[2]柳文静.电气技术在智能建筑中的应用[J].电子技术与软件工程，2018（14）：218-219.

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