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标题 常见的三种易错题型及对应的策略
范文 范雪梅
[摘 要]教师在教学时会重点强调学生做错的地方,帮助他们分析错误原因,总结做题方法,但部分学生依然会做错。对学生的易错题进行了整合,从概念模糊、理解偏差和解题方法疏忽等三个方面入手,进行简单的探讨,以提高学生的解题能力。
[关键词]小学数学 易错题 解决策略
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)35-060

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更新时间:2025/3/14 20:53:53