网站首页  词典首页

标题	考虑环境变温作用的大跨桥梁疲劳损伤分析
范文	王莹 李兆霞 缪海萍 摘要：基于桥梁健康监测系统记录的温度时程数据，研究钢箱梁顶板、底板的温度变化特征和规律，利用间接耦合法将热分析的温度数据作为体荷载施加于结构多尺度有限元模型，获得了环境变温引起的结构应力，实现了从热分析到结构应力的分析，然后，利用健康监测系统记录的应变时程数据，考察车辆荷载和环境变温所引起的应变特征的差异，提取和分离出由环境变温和车辆荷载引起的应变时程，并与模拟得到的应力时程加以对比和相互验证，在此基础上利用连续介质损伤力学理论分析车辆荷载单独作用以及车辆和环境变温交互作用所引起的桥梁累积损伤.结果表明：提出的损伤分析流程可实现桥梁关键部位在考虑环境变温和车辆荷载两种因素作用下的损伤分析.环境变温单独作用所引起的疲劳损伤很小，基本可以忽略，但两者交互作用所引起的结构疲劳损伤相对于车辆单独作用下的损伤有显著差异.在服役初期环境变温的作用并不显著，随着疲劳损伤的不断增加，这种交互作用对结构疲劳损伤累积的影响会愈发明显，即环境温度变化引起的荷载会加速结构服役中后期疲劳损伤的累积速率，进而对结构疲劳寿命产生显著影响。 关键詞：大跨桥梁；环境变温；疲劳损伤；应力时程效应；有限元分析
随便看	把握特点，活用课程 分层教学背景下，初中数学小组合作学习内容的研究 分层教学背景下，初中数学小组合作学习有效评价的研究 不同的声音，让学生一起成长 初中数学课堂师生互动有效性探索的实践研究 初中数学考试中的粗心现象扫描 “技术改变教学”，改变了什么 剖析考题解法，拓展探究思考 对中考数学生活化试题应对策略的研究 深入考题模型，拓展应用探析 构造直角三角形，巧用性质破难题 关于二次函数综合题的探究与思考 解题引入图形法，简化问题拓思路 有理数的计算，打响初中数学“第一枪” 切入问题式教学，构建初中数学生态课堂 浅析初中数学衔接性教学的基本策略 初中数学课堂小结的优化设计 初中数学数形结合思想的教学设计研究 活动探究构模型，符号诠释透思想 关注学习共同体，提升教学品质 情智教育，静待花开 情境设计抽象概念，问题指引过程探究 以“德”促“教”，践行德育课堂 深刻理解“新定义”，预设“铺垫式”问题 基于“四基”的“字母表示数”的教学设计 goody goody goody's good² good¹ gooey gooeyness gooeynesses goof goof around goofed go off go off/go bad go off (on somebody) go off sb/sth go off somebody/something go off with go off (with sb) go off with sth go off with/walk off with goof/goof ball goof/goof up goofier goofiest goofily goofiness 臣民对帝王的向往瞻仰和追随 臣民对皇帝的称呼 臣民心在朝廷，关心国事 臣虏 臣道 臣 部 臣门如市 臣门如市，臣心如水 臣附 臣隶 臧 臧丈人 臧不 臧仓睛 臧僕 臧克家 臧去 臧否 臧否人物 臧器 臧文仲 臧榖亡羊 臧污 臧物 臧穫

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。