《经典品读：在概率计算中容易忽略的“等可能”》-理学论文，数学论文-论文范文参考-科学狗论文网

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标题	经典品读：在概率计算中容易忽略的“等可能”
范文	黄亿君在中学的概率计算中，主要涉及古典概率模型和几何概率模型，而这两类概率模型，都属于等可能概型，都要求所有基本事件发生的可能性是相等的，而我们在解决这类问题时经常忽略这个“等可能性”，给解题带来不必要的错误. 在中学的概率计算中，主要涉及古典概率模型和几何概率模型，而这两类概率模型，都属于等可能概型，都要求所有基本事件发生的可能性是相等的，而我们在解决这类问题时经常忽略这个“等可能性”，给解题带来不必要的错误. 在中学的概率计算中，主要涉及古典概率模型和几何概率模型，而这两类概率模型，都属于等可能概型，都要求所有基本事件发生的可能性是相等的，而我们在解决这类问题时经常忽略这个“等可能性”，给解题带来不必要的错误.
随便看	“简”出精彩课堂新授课该创设怎样的情境让学习从“问题”开始 “求学问，需学问” 因“思维”生“问题”，以“问题”促“思维” 运用结构性材料，助推学生提出问题 “百分数的认识”教学实录与评析深刻经历过程真正悟得思想 “有问题”的数学课让学生带着问题来研究把握本质感受价值以“问题”引领思考，激活思维学·问基于图式化素养的分数基本性质教学探索求积问题中的“反直觉”现象着眼学生发展，优化作业设计画图，让解题更添色彩利用多样化算法，培养学生数学核心素养例谈小学数学学科内课程整合的实施策略数学史在小学数学教学中的渗透策略例谈空间观念培养的策略例谈小学数学基本活动经验的类型紧扣数量关系，培养解决问题能力在有机“综合”和活化“过程”中提升能力在“玩”中长智慧 reconceives reconceiving reconcentrated reconcentrates reconcentrating reconcentrations reconception reconceptions reconceptualization reconceptualizations reconceptualize reconceptualized reconceptualizes reconceptualizing reconcilabilities reconcilability, reconcilableness reconcilable reconcile reconciled reconcilement reconcilements reconciler reconcilers reconciles reconcile yourself to sth 下帏发愤，潜心大业下帖下帖子下帘下席下帷下帷读下平下平声下年下床放错脚下床气儿下店下庠下引号下弦下彩下彩礼下很力下得又大又急的雨下得很大的雪下忱下怀下性子下悬徐榻

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