标题 | 问题驱动 学生主动 课堂生动 |
范文 | 陈炎![]() ![]() ![]() [摘 要] 复习课是日常教学活动的重要课型,是课堂教学的重要组成部分. 通过对复习课教学设计及教学过程的分析,以问题为驱动,激发學生主动参与课堂、积极思考,落实学生的主体地位,让课堂生动活泼、充满思想和情感,促进学生对知识的复习巩固及能力的提升. [关键词] 教学设计;问题驱动;温故知新;复习课 |
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