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基于数据统计的大学生实际就业状况研究

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罗小彬孙国营胡加林陈贤飞张文林

摘要：通过文献查阅、座谈记录等方法调查研究了六盘水市大学生的实际就业状况。并采用层次分析法对获得的数据进行统计和分析，并结合前期研究结果，分析造成六盘水大学生实际就业状况和就业期望之间存在差距的原因，最后提出了合理的建议。

关键词：毕业生;六盘水;实际就业状况;层次分析法

中图分类号：010 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2019）32-0277-02

大学生就业问题是全社会都非常重视的问题。然而，由于教育水平的差异、学生学习程度的好坏以及地方经济发展的需求等多种因素，导致不同地区的大学生就业率和大学生就业期望均不一样。本文以六盘水为例，分析六盘水大学生实际就业状况，为六盘水大学生就业提供参考。

1概述

在2017年全国高校毕业生达795万，到2018年全国高校毕业生人数将达到820万，正在不断刷新毕业人数的记录，因此大学生的就业问题更是越来越凸显了。大学生的实际就业状况和大学生的就业期望有很大关系，不合理的就业期望会导致实际就业率偏低的状况。因此了解大学生的就业期望与就业状况，把握两者之间的差距，是为了更好地帮助大学生清楚认识到就业期望与就业状况两者之间存在着的差距;对大学生积极调整就业观，顺利与工作岗位接轨有着重要的引导作用，同时也为六盘水师范学院应用型高校提供有价值的信息，提高我校就业培训的指导性，改进现有的就业指导模式。

2研究对象与研究方法

文章以贵州省六盘水市六盘水师范学院2018届毕业生为研究对象。此次本研究小组向六盘水师范学院2018年应届毕业生发放问卷共520份，回收490份，其中有效问卷为486份。通过文献查阅、访谈记录的方式获取相关统计数据，并采用层次分析的方法对调查所得数据进行统计分析，对其产生的原因做出科学合理的解释，并就数据中所反映的问题提出建议和意见。

（1）文献调查：研究小组在展开此次调查时，小组成员集体阅读、参考有关文献，初步了解就业期望与其就业状况之间的差距。为接下来我们制作问卷表做铺垫，有利于我们工作的进行。

（2）访谈记录：在校园里进行随机抽样的方法，采取现场访问的形式，让学生谈谈自己对就业期望以及当今社会就业现状的看法。在今后大学生应该怎样解决就业期望与就业状况的差距，提出相应的解决措施。

（3）层次分析：通过层次分析法，对获得的数据进行分析和处理，得出相应的结论。

3研究结果与分析

3.1毕业生实际工作的地方

根据六盘水师范学院的毕业生實际工作的地方统计的结果看，大部分学生都回生源地发展，其次是选择在六盘水本地发展，最少的是到东南沿海经济发达地区就业。具体隋况如下表1所示。

3.2实际的薪金

此次调查主要将毕业生实际就业的每月薪金划分为5个不同的等级，除最低组的2500元以下和最高组的5500元以上外，其余各组都按1000元为区间跨度划分为不同的薪金等级进行调查。通过对问卷的统计，我们得出了毕业生实际的就业薪金主要集中在3500-4500区间内，如下表2所示。

从表中数据可以看出，六盘水市高校毕业生实际工作中，刚毕业薪金大部分集中在3500-4500之间，超过5500的人数只占5.95%，这与初期调查的六盘水毕业生期望的薪资水平还是有一定差距的。

3.3认为造成当前就业难的因素

根据对六盘水师范学院毕业生认为造成当前就业难的因素调查情况分析，就业人数太多是造成当前就业难的最主要因素，因金融危机带来企业倒闭而影响就业占比较低。见下表3。

大学生就业人数过多是当前毕业生所面临的严峻形势，在众多毕业生中脱颖而出，找到适合自己的工作岗位是毕业生所期望的。但从调查结果看，大部分毕业生缺乏实际技巧与经验。例如，师范生在大学期间主要接受的是理论知识，缺乏实际的教学技巧和教学经验。即使大四有半学年的实习经历，但学到的技巧和经验还是有限的。对就业岗位期望过高。

4结论与建议

通过分析六盘水大学生实际就业状况，并与前期大学生就业期望进行对比发现，大部分学生都没有到自己理想的单位就业，而且大部分学生的薪资水平没有达到自己的预期，因此，针对六盘水大学生的实际状况，提出以下建议：

制定正确的人生职业规划、明确就业方向、合理定位岗位目标;

强化对大学生择业观、价值观的教育，准确定位就业价值取向;

学校能为学生提供更多的实习和践习的机会;

学校严格把关、端正学生学习态度;

开展多样化培训、实现与日后就业亲密接轨。

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