程良萍
摘要：针对传染病的感染特点，采用SIR模型对传染病感染情况进行数学模型建模。利用最小二乘法对参数进行拟合，建立随着时间变化的参数函数。建立的微分方程模型运用Runge-Kutta法求解数值解，对数据进行分析拟合，并对情况做出预测和判断。根據武官方公布的感染人数、治愈人数和死亡人数数据对模型进行检验，所得的结果与实际情况近似一致，此模型为传染病的预防和控制提供了理论依据。
关键词：SIR模型;最小二乘法;参数函数;Runge-Kutta法
- 小学数学教学中微课的导入实践分析
- 高校数学的主体性教学模式探析
- 新媒体环境下小学生数学阅读能力培养面临的机遇与挑战
- 你？我？他？问题化学习我们都在路上
- 浅谈转变小学数学教学方式
- 如何把“玩”融入到幼儿园数学教学活动中
- 动手操作在小学数学教学中的应用与探析
- 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
- 如何在大学数学教学中激发学生的学习兴趣
- 适时引导，运用多种方法巧解“按比例分配问题”
- 新课改下初中数学教学策略探究
- 关于小学数学教学中教师“有效引导”的策略探讨
- 探究大学历史教学中对学生的德育思想培养对策
- 灵活运用初中道德与法治教材的探究
- 社会主义核心价值观与班级德育工作的经常化模式探索
- 试论在低年级小学生中开展德育教育的策略
- 互联网+在中职德育主题班会中的实践与研究
- 浅析新课程背景下高中政治教师的角色定位
- 从儿童视角出发 打造童趣课堂
- 初中道德与法治教学中德育教育的策略
- 寓品德教育于一日生活中的点滴做法
- 试论塑造活动型高中思想政治学科课程的价值考量
- 让案例教学成为小学道德与法治课堂靓丽的风景
- 初中思想政治教材中的插图配置及应用问题研究
- 基于隐性分层教学的小学英语课堂管理的策略探讨
- spooferies
- spoofing
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- spool
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- spooned
- spoon-fed
- 石头后面的芽芽——见太阳迟
- 石头因风化遇水而形成的裂痕
- 石头城
- 石头娃子——没心眼
- 石头子儿
- 石头子地里摔跤
- 石头山上的草——根子硬
- 石头心肠
- 石头心肠——又冷又硬
- 石头打的锁——不开窍
- 石头打的锁——没心没眼
- 石头打的锁——没眼儿
- 石头打锁子——不开窍
- 石头扔到棉花上——没回音
- 石头掉在棉花堆上——没一点儿声响
- 石头掉进大粪坑——又臭又硬
- 石头放在鸡窝里——混蛋
- 石头无皮，人命有尽
- 石头是刀剑的朋友，困难是意志的朋友
- 石头本身钝，却可以磨刀
- 石头柱
- 石头柱戴凉帽——凑人头
- 石头棒槌——没心眼
- 石头浸久了也会长青苔
- 石头浸久了，也会长青苔