标题 | 基于Android平台的智慧校园生活APP设计 |
范文 | 摘 要:物联网技术在各领域的发展中,充分发挥着自身作用与价值,能够依据各领域发展需求,为其提供重要的技術支持,提升各领域技术水平与综合能力。其中,在教育领域中就应用到了物联网技术,借助Android平台,注重智慧校园生活APP设计,考虑具体的设计要求与目标,明确智慧校园生活APP设计结构层次,并对校园进行信息化、智慧化管理。同时,还可对校园内各种资源的整合、共享,为教师教学、学生学习、校园管理等均提供便利条件,从而促进现代化教育领域创新发展。 关键词:Android平台;智慧校园;APP设计 借助Android平台,对智慧校园生活APP设计,所考虑的内容较多,如:校园管理要求、日常教学要求、教学环境营造等,都需通过对智慧校园生活APP设计,为智慧校园全面性发展提供便利条件。此外,在智慧校园生活APP设计环节中,还对教师人员提出专业化的要求,既可以对各类教学知识全面了解,为智慧校园生活APP设计提供重要依据,又能从智慧校园信息化、智能化的角度分析,确保智慧校园生活APP设计合理性与科学性,从而有效提升教学与管理效率。 一、基于Android平台下智慧校园生活APP架构设计 (一)应用服务层 其核心内容就是为用户进行全程化的服务,而在实际运行过程中,主要采用配置技术,可对系统内的相关文件初始化处理,然后再加载处理后的相关内容。用户在实际应用的过程中,可根据自身需求完成账户注册,在驱动系统影响下会形成数据处理引擎,既能为用户提供便利服务,又能实时掌控系统运行情况。此外,用户可在对话框中输入具体内容,系统会依据“先后逻辑”顺序,顺势进入到各个层次中对相关业务的科学化处理。 (二)服务提供层 通过对Android平台应用,主要是以应用服务层中所产生的信息数据为处理依据,服务提供层中会设置显示器,并通过显示屏把所配置的信息数据显示,增强系统应用直观化效果[1]。同时,用户在此层次中可完成多项操作,依据自身的应用要求,可对相关信息数据进行更改、创建、删除等。 (三)公共服务层 公共服务层最大的特点就是较强的通用性,无论是对系统管理,还是对各类信息数据储存等,都可在此层次中有序开展与完成,可服务于不同需求的用户,以公开使用方式,确保用户对相关信息数据全面掌握。此外,该层次还具有数据统计、账户管理等功能。 (四)数据处理层 智慧校园生活APP系统设计过程中,数据处理层所产生的影响性较大,主要就是为校园管理工作提供重要信息依据。在此层次中可进行信息数据储存、修改、删除、查询等,合理化应用各类信息数据,并对各类信息数据科学化管理,便于提升信息数据应用率。 二、基于Android平台下智慧校园生活APP功能设计 智慧校园生活APP功能设计,主要有办公电话查询功能、失物招领功能、图像管理功能、移动定位功能、注册登录功能、课表查询功能、就业招聘信息查询功能、校园信息浏览功能[2]。同时,因智慧校园生活APP功能较丰富,可满足学生们学习需求、为教师人员教学提供便利条件,在实际使用的过程中,教师与学生们均可借助Android平台,完成安装包下载,并根据系统操作流程,完成账号注册,每位人员对智慧校园生活APP使用,都会形成独立的用户,只需根据自身需求,对各功能进行操作即可,能够高效率地完成各项工作。 例如:智慧校园生活APP功能中的图像管理功能,既能够应用在建筑物拍摄中,又能对拍摄环节中所产生的信息数据及时储存,学生或教师人员想要了解此类内容,只需在系统对话框中输入相关信息数据,系统就会迅速地搜索及给出相关信息数据,既可对各类信息数据共享,又丰富校园教学资源。此外,因智慧校园生活APP众多功能,为学生与教师提供信息数据共享平台,促进师生之间沟通与互动,增强教师专业化教学能力,促进学生们全面发展。 三、基于Android平台下智慧校园生活APP开发技术 (一)分类标签技术 对智慧校园生活APP开发技术分析与应用,依然是以Android平台为探究前提,目的就是能够确保智慧校园生活APP系统在应用过程中,画面更清晰、内容更丰富,在设计环节中应用到了HTML5技术,再次增加系统应用程序,但是系统原声音视频不会发生任何的变化。 而从智慧校园生活APP系统便利性较多分析,还应用到了分类标签技术,主要针对多媒体标签处理,以分类标签技术为应用基础,便于对原声数据管理,无论是对各类信息数据传输,还是对相关视频播放,其原声数据完成不会受到影响,突出分类标签技术在智慧校园生活APP开发及应用中的重要性[3]。此外,通过对分类标签技术应用,减少了音频插件、flash软件等安装频率,可节省大量时间,重点解决软件不兼容问题。 (二)移动定位技术 智慧校园生活APP中的移动定位技术也极其重要,是以北斗导航、GPS定位技术等为基础前提,依据智慧校园生活APP设计要求及应用标准,通过各项技术应用,能够以软件形式把各项内容直观地展示在移动终端中[4]。在设计环节中,就考虑到智慧校园生活APP系统功能丰富性,借助GPS芯片使各项功能相互影响,准确获取信息数据及定位,并与地理位置系统匹配后,准确定位每位用户具体位置,包括具体的经度、纬度,从而便于智慧校园管理工作顺利开展。与传统化的4G移动通信、Wi-Fi通讯应用效果相比较,GPS移动定位技术获取位置精度更高、更准确。 (三)绘图技术 除了智慧校园生活APP中的分类标签技术与移动定位技术外,受Android平台影响,还可应用绘图技术,主要针对的就是智慧校园生活APP系统中的校园信息浏览功能,包括图像处理技术、虚拟技术等,根据校园实际情况,先借助各项技术完成校园测量工作,并把所产生的信息数据储存到系统中,然后在绘图技术应用与影响下,完成相应的绘图工作。如:校园建筑绘图,包括校园内的教学楼、实验楼、宿舍、食堂、图书馆等建筑,都能绘制成具体的模型,让教师与学生们借助智慧校园生活APP系统,更全面地了解到校园各领域的实际情况,并具有较强的3D绘图功能。此外,通过绘画技术所完成的建筑模式,还能在智慧校园生活APP系统进行移动、旋转、缩放等操作,通过增强网络传输带宽占用率,确保绘制模型更清晰。 结语: 对智慧校园生活APP架构设计,需重点考虑Android平台,因Android平台是智慧校园生活APP架构设计重要基础,并对整体设计有直接性的影响。因此,在智慧校园生活APP架构设计环节中,还需重点考虑Android平台对其的影响。那么以智慧校园生活APP架构设计为核心,其架构由应用服务层、服务提供层、公共服务层、数据处理层所构成,各层都有具体的工作内容,在实际应用的过程中,通过各层之间的相互配合与影响,可影响到智慧校园管理效果。 参考文献: [1]廖春华.基于Android平台的智慧校园系统设计研究[J].《信息技术与信息化》,2018,6(01):145-147. [2]廖定安,肖海慧,沈新宇.基于Android平台的校园助手APP设计[J].电脑知识与技术,2017,3(09):92-93. [3]肖翀,黄柯达,曾魏伟,张跃进.基于Android平台的校园助手APP设计研究[J].数字通信世界,2019,62(17):173-173. [4]李胜岚,李晶晶.基于Android平台的移动校园App的设计与实现[J].计算机产品与流通,2019,48(31):157-158. 作者简介: 朱含? 2000.7.17,性别:女,民族:汉族,籍贯:黑龙江省, 学历:本科在读 项目编号: 18663322256 项目名称: 远东校园综合APP |
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