刘敬林

    内容摘要：对《英藏敦煌社会历史文献释录》(第一卷)中一些疑难词作补校，以期纠正该书校注方面存在的一些失误。

    关键词：《英藏敦煌社会历史文献释录》；失误；补校

    中图分类号：G256．3文献标识码：A文章编号：1000—4106(2004)02—0100·04

• 从生活中寻找写作的灵感
• 语文深度阅读教学的思考与认识
• 农村高中语文作文周记主题词式训练例谈
• 初中英语主线式阅读教学探微
• 基于读写结合的高中英语阅读教学实践与探索
• 英语教学中批判性思维培养应重视的问题
• 初探高中英语阅读教学中文化意识的培养
• 初中英语早读课组织策略初探
• 目标导向下高中英语词汇课教学初探
• 修辞手法教学在高中英语拓展阅读课中的实践
• 评价理论视域下高中英语阅读语篇深度解读的探索
• 运用认知冲突提升高中政治课堂教学效率
• 浅谈如何构建初中道德与法治高效课堂
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• 将心理游戏引入初中道德与法治课的探索
• 心与心相“愉” 情与暖共融
• “境脉”视域下的政治活动型学科课程
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• 例谈高中地理研学调查活动的开展
• 农村初中地理开放性课堂教学策略初探
• 高中地理新课程教学设计实践与感想
• 拓展多元地理课程资源，全面落实学科核心素养
• 基于地理核心素养培养的教学设计探究
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• grind²
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