| 标题 | 刍议供电企业激发员工培训内生动力的探索和实践 |
| 范文 | 杨志平 摘要：当前，电力企业正值重要的发展转型期，为有效推动电力企业不断向前，在企业发展中需要建立完善的内部培训机制，从而为企业的发展奠定坚实基础。本文主要分析了供电企业员工培训的现状、培训机制中的问题以及供电企业激发员工培训内生动力的有效措施，以供参考。 关键词：供电企业 员工培训 内生动力 当前对供电企业员工开展培训工作十分关键，做好员工的内部培训既可提高企业的软实力，也可发展企业的创新能力，从而为企业的发展培养更多的储备人才。其中，制定完善的培训考核机制，不断提升员工培训的内生动力是十分有效的管理措施。 一、供电企业员工培训现状分析 站在供电企业人员构成的角度来看，供电企业员工的年龄结构、专业技能和学历构成并不十分科学合理，供电企业员工整体素质不高，专业水平较差，人员构成中年龄较为集中。某电力企业30-40岁的员工占比40%，40-50岁员工占比34%，50岁以上员工占比15%，这种结构虽然稳定性较强，但在学历方面，员工的大学本科及以上学历占比48.5%，其余的员工均为低学历者，企业发展中专业技术人才数量较少，高级技术职称人员占比不足6%，无职称人员接近70%，而这明显无法满足供电系统发展中对高素质人才的基本要求，阻碍了供电系统的长期发展。为了充分满足供电系统对高素质人才的基本需求，在企业经营中应当采取有效措施大力落实员工的培训工作，激发企业内生动力。 二、供电企业员工培训机制中的问题 （一）教育培训执行战略不合理 尽管供电企业在发展的过程中十分重视教育培训，但是在培训中也存在着十分明显的不足。教育培训无法充分满足战略调整的需要，导致很多岗位的培训课程体系与内容与战略发展和业务发展需求脱节。此外，在培训工作中，教育培训部门也没有针对不同类型的管理人员制定合理的课程内容，这使得课程体系和内容无法与业务要求有效对接，课程内容的滞后性较为明显，培训项目无法满足企业内部发展的基本要求。 （二）教育培训与业务部门缺乏有效互动 教育培训无法满足业务发展的要求主要是因为，教育培训部门与业务部门缺乏有效的良性互动。教育培训部门在开设培训课程时，并未开展全面的前期调研与分析，工作人员无法充分参与其中。为了改变这一现状，企业需要创建更为科学和完善的部门互动机制，从而加强教育部门与业务部门的互动，解决自主培训工作中所存在的主要问题，不断提高培训工作的质量和效率，充分发挥出培训工作的积极作用。 （三）培训课程缺乏多样性 部分供电企业在开设培训课程的过程中均未考虑到不同管理人员的特点与需求，因此很多管理人员虽然管理知识相对充分，但是其在管理能力上存在着十分明显的不足，不能采取有效措施科学管理企业。 （四）缺乏成果转化管理 供电企业培训效果不理想，其原因在于没有转化培训成果的工作环境，如同事和管理者的支持、技术支持、执行机会、转化的氛围等。培训完成后，职工回到工作岗位，供电企业要为员工营造一个培训成果转化的工作环境，但由于企业职工培训缺乏系统支持，从而对培训成果转化、应用造成了直接影响，无法达到学以致用和提高员工工作技能水平的目的。 三、供电企业激发员工培训内生动力的有效措施 在供电企业发展中，应当充分结合当前教育培训管理中存在的主要问题，采取有效的改进措施。在教育培训的过程中，可以采取综合性的激励措施，系统整合培训项目，以此全面发挥出教育培训在企业发展中的积极作用。 （一）完善资格证书管理 供电企业在管理生产人员的过程中需要遵照岗位规范的要求，组织管理人员参加资格考试，电力生产人员取得资格证书后方可上岗，且工作人员工作满足时间要求后方可取得更高级别的资格证书，继续在工作岗位上工作。与此同时，企业的管理人員应当鼓励和引导技术人员参与高级技师资格考试和专业技术资格评定。在企业的发展中对人员调动、职位晋升所需达到的技能等级做出严格的规定。只有专业技术资格等级和学历符合要求的工作人员，才可进行岗位的调动和岗位晋升。 （二）引入绩效考核结果，使培训更加符合企业业绩需求 在培训中，首先要做好培训分析工作，而这也是培训中最为关键的环节。再者，培训需求分析对培训的方向和结果有着决定性的作用。培训需求分析中应充分融合绩效考核结果，利用绩效考核结果分析员工知识和技能掌握情况，以此为基础，确定培训计划，从而确保培训充分满足工作的基本需求。此外，应将绩效考核结果融入到培训课程设置和培训教材编写和研究当中，为不同的受训者制定不同的培训内容，以此增强培训的实效性。 （三）完善职工教育培训评价 完善职工教育培训评价的方式可更加全面和准确地评价员工培训的综合效果，明确员工的个人能力，进而按照培训指标得出的结果来确定接下来的培训工作，不断优化和完善培训，增强培训的针对性，最终实现培训质量与效益的高度统一。在培训评价中，应当结合层次、对象、目标等因素来设计培训效果评价方案，收集完整的评价数据，并以此撰写评价报告，全面分析培训的成果和效率。该评价工作的开展能让企业培训工作始终朝着标准化、现代化、制度化的方向发展。 （四）为专业技术人员提供更好的发展平台 供电企业在经营和发展中需要充分结合企业的实际，建立完善的职业发展通道和晋升机制，采取多种手段选拔优秀人才，做好专业技术资格晋升及技能等级晋升的管理工作。再者，参照企业的实际情况，为员工提供更好的发展平台，为其铺设更加宽广的发展道路。该措施能够鼓励更多的技术人员在日常工作中钻研技术，营造良好的企业文化和企业氛围，从而提高企业人员的综合素质，并且也能起到激发员工培训内生动力的作用。 结束语：在电力企业发展中，为了储备更多的综合型人才，满足社会发展的基本需求，企业需要高度重视教育培训环节。供电企业要全面结合当前教育培训中存在问题采取有效的改进措施，不断增强员工培训的内生动力，鼓励员工更加积极主动地学习专业知识和技能，以此提高员工的综合素质，推动企业的高效运营。 |
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