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黹 部
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黹 部
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照组的分类
照耀
照耀天空
照耀或映射
照耀的样子
照耀辉映
照耀,映照
照老样子办
照老谱子看人
照胆
照胆悬镜
照舅
照舅(旧)
照萤
照萤映雪
照葫芦画瓢
照葫芦画瓢——按老样子做
照见
照见万物
照见人家,照不见自家
照见人家,照不见自己
照见别人照不见自己
照见别人,照不见自己
照见容颜
照见昏暗
unpersecuting
unpersecutive
unpersisting
unpersonal
unpersonalizing
unpersonally
unpersonified
unpersonifying
unperspicuous
unperspired
unperspiring
unpersuasively
unpersuasiveness
unpersuasivenesses
unpertaining
unpertinent
unpertinently
unperturbable
unperturbed
unperturbedly
unperturbedness
unperturbing
unperusable
unperused
unpervaded
英语课堂上“让”与“引”
高中英语教学中渗透德育教育的具体方法和内容
浅谈英语学科核心素养与初中英语教学
初中英语阅读课的“返朴归真”
核心素养视域下初中英语阅读教学模式探究
让学与引思
浅谈初中英语藉由课外阅读训练提高课堂教学效果
文生于情,让初中生走出作文畏难心理困境
基于“文学圈”提高高中英语阅读能力的研究
浅析大学英语跨文化教学中存在的误区和对策
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
职业院校基础英语有效教学策略研究
浅析初中英语学习共同体应用对策
初中英语教学中培养语言交际能力的途径
板块式教学在初中英语写作教学上的运用
融合核心素养理念,探索质量提升路径
将蓝思分级阅读测评体系引入中职生课外英语阅读
巧借思维导图优化初中英语写作教学
高中语文教学中发展学生逻辑思维的研究与实践
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
浅谈初中语文朗读教学弱化应对策略
生活,鲜活作文的“源泉”
浅谈初中语文阅读教学的策略探究
《声情并茂——押韵与平仄》教学设计
唤醒经验,使生活和语文交融
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更新时间:2025/3/15 22:17:56