宅第

门阀 门伐 庐第
宅第，住宅：第舍 第室 第屋 第宅 第馆
私人的宅第：家第
大官僚的私宅：里第
诸侯王的宅第：蕃邸
诸王在京的宅第：外邸
公主的宅第：主第
豪门贵族宅第：甲第(～连云) 甲舍
高门世族的第宅：谢墅
田园第宅：园宅
旧时的园宅：旧业
山间宅第：山第
(贵族官僚或士绅人家的住宅：宅第)

• 蝌蚪害头疼
• 蝌蚪撵鸭子——活得不耐烦了
• 蝌蚪文
• 蝌蚪的尾巴
• 蝌蚪鸟迹
• 蝍
• 蝍蛆
• 蝍蛉
• 蝎
• 蝎了虎子
• 蝎勒虎子
• 蝎子
• 蝎子不咬——蜇（这）厉害
• 蝎子不咬——蜇（这）就是了
• 蝎子咬蝼蛄——多了一根针
• 蝎子妈
• 蝎子尾儿
• 蝎子尾后针，最毒负心人
• 蝎子尾巴——毒一处
• 蝎子尾巴财主的心——毒辣
• 蝎子当琵琶
• 蝎子战蜈蚣
• 蝎子戴礼帽
• 蝎子拉屎——毒粪（独份）
• 蝎子掉到磨眼里——就别打算出这个洞
• buttonholing
• but-toning
• buttoning
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• button's
• buttons
• button²
• button¹
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• buttressless
• buttresslike
• butt's
• butts
• butt²
• butt¹
• but²
• but¹
• buxom
• buxomer
• buxomest
• buxomly
• 赋能：走向未来的阳光儿童教育
• 实验田：见证儿童自然“生长”的发生
• 传承古书院文化 造就新时代教育
• 弘扬书院精神 提升学校品质
• 承教育之文脉 扬书院之精神
• 东林小学：在历史的润泽中重构
• 学以成人：书院传统的当代意义
• 传统书院与当代学校
• 追求完整的语文要素设计观
• 将思维导图用于英语绘本阅读教学中
• 对接已有经验 趋向数理认知
• 自你的心中抽丝织布
• 把心交给教材
• 让计算思维在图形化编程中落地生根
• 融地方文化资源于道德与法治教学中
• 践行“学本课堂”培养数学核心素养
• 以有效理答成就精彩数学课堂
• 让数学教学由浅入深
• 在分析比较中提升阅读思维
• 借故事复述提升儿童的语言表达能力
• 给童话教学插上想象的翅膀
• 让日记源于学生的生活
• 核心素养理念下小学STEM课程教学的问题与对策
• PBL视域下数学项目式课程的建构
• 指向学生学习力提升的数学微课程实践