迁就

将就　牵就　屈就　低就　将顺
位尊、势强者屈就位卑、势弱者：以大事小
随合迁就：流和心性
回避迁就：避就
降格迁就下僚：附下
曲意迁就：诎志
曲意迁就，抑制意愿：屈志
不合理地迁就现成条件：削足适履　截足适履　刖足适履　刖趾适履　截趾就履　削趾适履　撙足适履
违背本意迁就：骳　屈曲　诎意
越姑息迁就，对方就越纵情任性：越扶越醉　越搀越醉
(将就别人：迁就)

另见：宽容　勉强　︱苛求

• 翻钢
• 翻锅
• 翻门槛
• 翻门腔
• 翻阅
• 翻阅书籍
• 翻阅古籍
• 翻阅探索
• 翻阅文书
• 翻阅查检
• 翻阅校对
• 翻阅求索
• 翻阅涉猎
• 翻阅簿籍
• 翻阅考校
• 翻陷
• 翻雪
• 翻面孔
• 翻领
• 翻飞
• 翻飞着白浪的波涛
• 翻飞跳跃
• 翻飞，飞翔
• 翻饼
• 翻高头
• draw a blank
• draw a line
• draw-a-line-in-the-sand
• draw an analogy
• draw a parallel
• draw attention away from
• draw attention to sb/sth
• draw attention to yourself
• drawback
• drawbacks
• draw/call attention to
• draw down
• drawdown
• draw down on sth
• drawee
• drawer
• drawerfuls
• draw-in
• draw in
• drawing
• drawingaccount
• drawing acˌcount
• drawing board
• drawing-boards
• drawing boards
• “化学平衡”主题的教学衔接调查
• 初中英语“现在完成时”的教学
• 建构主义在新课程高中化学教学中的应用
• 让语文课堂内外情趣共融
• 将生活意识导入作文教学
• 课堂教学应赋予学生一片“灿烂星空”
• 让学生在有效的活动中学会自主学习
• 开发学业增值评价报告,促进教育均衡发展
• 博客
• 话语
• 谨防低质“导学案”
• 生逢其时,尚需事竟其功
• 双主体互动教研模式的探讨与实践
• 建构园本化生活教育课程
• 澳大利亚中学对学生创造性思维的培养
• 感受新加坡的现代化教学
• 新加坡基础教育改革的成功经验
• 新加坡中小学怎样进行道德教育
• 怎样学访才能满载而归
• 从“现象”到“现实”的飞跃
• “诗人”教育家李吉林
• 贯彻天津市教育工作会议精神,坚持教育优先发展科学发展
• 刘延东袁贵仁等人的话语
• 中学语文教师专业化发展的操作策略
• 教师个性化非货币性激励策略