跛脚马上阵——没有好下场

上阵，上战场。喻不会有好结果，将败得很惨。

• 防限
• 防除
• 防除鼠害
• 防隅
• 防雨用的毛毡
• 防雨用的蓑衣笠帽
• 防雨的外衣
• 防雨的斗篷
• 防雨的用具
• 防雨的设备
• 防雨穿的衣
• 防震
• 防震棚
• 防露
• 防非
• 防顾
• 防风
• 防风后至
• 防风就得先堵洞
• 防风就要先堵洞
• 防风林
• 防风神
• 防风粥
• 防饷
• 防驭
• exhilarates
• exhilarating
• exhilaratingly
• exhilaration
• exhilarator
• exhilarators
• exhort
• exhortation
• exhortatively
• exhorted
• exhorters
• exhorting
• exhortingly
• exhorts
• exhumation
• exhumations
• exhume
• exhumed
• exhumer
• exhumers
• exhumes
• exhuming
• exilable
• exile
• exiled
• 高中信息技术课程中的“数字公民”培养途径
• 基于问题分解与抽象的高中生计算思维培养实践
• 巧用“问题”引导，寻觅“素养”芳踪
• 在信息技术技能课中应用游戏的实践探究
• 《“帧”做设计师——动画基础知识》教学设计
• 超越语言，让思维可见
• 《条件语句》教学设计
• 《基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人间的关系》教学设计
• 大数据背景下信息技术精准教学模式实践研究（下）
• 简析高中信息技术“信息系统与社会”单元1“信息社会特征”内容与教学建议
• 高中信息技术必修模块2“信息社会特征”教学建议
• 忆苦思甜感受技术魅力，放眼未来畅想无限可能
• 极简教育技术对多媒体教学的启示
• 微项目学习：深度学习的好形式
• “一心”数字公民课程的构建
• 大数据背景下国内课堂学习评价研究与发展综述
• 基于数据采集与分析的课堂互动教学模式研究
• “电子书包”让化学课堂教学更高效
• 微课程教学法促进地理深度学习发生
• 打造教学的有效驱动力
• 岁末年初随想：习惯与挑战
• 退出成本视角看教育信息系统成败
• 创客教育下的翻转课堂教学模式学习影响因素研究
• 虚拟云桌面在外语教学中的应用研究
• 构建离散数学可视化实践教学环境的探究