赶末班车

比喻争取最后的机会。

• 枷楔
• 枷示
• 枷禁
• 枷缭
• 枷脰
• 枷责
• 枷鏁
• 枷销
• 枷锁
• 枷锁套住脖子
• 枷锁消费
• 枷锁镣铐等刑具
• 枷颈
• 枸
• 枸木
• 枸杞
• 枸杞芽儿
• 枸枳
• 枸橘
• 枸橼
• 枸继枸棘
• 枹
• 枹蓟
• 枹鼓
• 枻
• intersqueeze
• intersqueezed
• intersqueezes
• intersqueezing
• interstate
• interstation
• interstimulate
• interstimulated
• interstimulates
• interstimulating
• interstimulation
• interstimulations
• interstimuli
• interstimulus
• interstimuluses
• inter-strain
• interstrand
• interstreak
• interstreaked
• interstreaking
• interstreaks
• interstream
• interstreet
• interstrive
• interstriven
• 幼儿园全域性教育课程构建与实施
• 教育部下发关于贯彻落实《国务院关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》的通知
• 全国青少年校园足球领导小组举行第一次会议
• 教育部出台60条校长园长专业标准强调师德违规处罚
• 教育部基础教育一司全国青少年校外教育工作联席会议办公室下发关于开展2015年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知
• 教育部基础教育一司与人大代表共商基础教育改革发展
• 班级授课制下培智学校语文差异性教学实践
• 幼儿园区域环境创设与活动指导的有效策略研究
• 让每位学生都成就最优秀的自己
• 科学实施混合式教学的四个关键
• 小学数学“慧学课堂”教学范式的构建与思考
• 践行党的群众路线 提升教师职业素养
• 关于学校现代治理结构的构想
• 义务教育阶段市场机制研究文献评述
• 内力·潜力·功力
• 为心灵充氧 让梦想花开
• 加强劳动实践 培养学生能力
• 规范、创新、体验
• 构建责任课堂文化 助推学校优质发展
• 学校办学特色形成过程的误区与反思
• OECD教育信息三则
• 新课程背景下的高中化学自主学习的思考
• 催生“本味”阅读
• 如何利用预案 提高课堂效率
• 教育部下发关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知