赶末班车

比喻争取最后的机会。

• 牛胾
• 牛脍
• 牛脔
• 牛脖子
• 牛脾
• 牛脾气
• 牛腩
• 牛膝
• 牛舌及相连的口腔肉
• 牛舌头
• 牛舔鼻子——舌头长
• 牛蒙
• 牛蒡
• 牛虱
• 牛虻爱叮瘦马
• 牛虻虽然能够惹牛，可不能咬死虱子
• 牛蚁
• 牛蚁不分
• 牛蛙
• 牛蝇
• 牛螉
• 牛衣
• 牛衣夜哭
• 牛衣夜泣
• 牛衣客
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• resettability
• 下足功夫，提升数学教学水平
• 紧紧抓住裂项相消法求和的基本原理
• 2013年新课标Ⅱ卷理24题的多解及推广
• 一类二元二次方程最值问题的多角度探究
• 高中数学深度学习四个维度的例析
• 高中数学核心素养培育的整体化策略
• 分析“数学文化”在高中数学概念教学中的作用
• HPM视角下高中数学教学情感目标达成的实践思考
• 开发学生资源的几点思考与实践
• 基于核心素养谈“经验”在高中数学学习中的作用
• “微课”教学在高中数学教学中的应用方法研究
• 家校结合下高中学生数学学习习惯的培养
• 核心素养背景下高中数学的变革方向初探
• 数学高考复习的“本”“源”策略
• 感悟核心素养，培养数学运算能力
• 着眼于优化解题的高三数学复习教学
• 问题驱动促进学生数学思维增强的案例思考
• 解说基于学生解决问题能力的“教”
• 基于学生数学活动经验建构的教学设计分析
• 生成性资源开发与利用的思考
• 如何在高中数学教学中提出有价值问题的研究
• 对高中数学有效教学本质与策略的思考
• 高中数学研究性课堂的实践思考
• 思意数学教学实践探索
• 2018年高考数学全国Ⅱ卷第20题研究