吊死鬼擦粉——装假善人

比喻恶人伪装成好人。

• 门卒
• 门单
• 门单户薄
• 门卫
• 门印
• 门厅
• 门口
• 门口传达通报的房间
• 门口及建筑物
• 门口挂笊篱——小店
• 门口的戒备防范
• 门口站岗的人
• 门可张罗
• 门可罗雀
• 门可落雀门可张雀
• 门台
• 门司
• 门吉份儿
• 门吊儿
• 门吏
• 门向
• 门启
• 门告户说
• 门和窗
• 门品
• clean²
• clean³
• clean¹
• clear
• clearable
• clearance
• clearances
• clearance sale
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• clear-cut
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• clear-cuts
• clear cutting
• cleared
• cleared off
• cleared out
• cleared up
• clearer
• clearers
• clearest
• clear-from
• 围绕“作业焦虑”的讨论
• 在课堂教学中培养学生的创新意识
• 聚焦核心素养 优化课堂教学 助力青年教师成长
• 亲历图形的变换与转化 发展学生的空间观念
• 在解决问题中培养运算能力 提升数学素养
• 立足课堂教学 提升语文素养
• 提升语文阅读素养 发展学生思维能力
• 让“莫言”式的孩子长大成为“莫言”
• 实践与变革：基于事实和基于实践的项目化学习
• 自觉改进，灵活创造
• 思维通透：从活动到价值
• “思维通透”主张下的教学变构
• 游戏，让“数据分析观念”自然生长
• “比率”“度量”“商”：认识分数的三个角度
• “数射线上的分数”教学研究
• 矛盾分析策略在文本解读中的运用
• 信息技术教学中的“修辞”手法
• STEM课程中的工程设计
• 英语“空白”学习单的设计与运用
• 精准课堂提问的设计逻辑与驱动方式
• 小学数学类比推理或然性及其对策探析
• 古诗教学策略举隅
• 依托心理效应，践行“和润课堂”
• “和润课堂”的问题情境设计*——以《红军不怕远征难》教学为例
• “和润课堂”的理解与实施——从具身认知的角度