虎皮月饼hǔ pí yuè bing

烘得发黄的一种硬皮月饼。

• 有纹的皮革制成的盾
• 有线广播
• 有线手机
• 有线电报
• 有线电视
• 有线电视台的事业管理要求
• 有线电视台的建设规范
• 有线电视节目播出政策
• 有线电通信
• 有线（限）
• 有组织、有声势的群众性活动
• 有组织有领导地商量事情的集会
• 有组织犯罪
• 有组织的匪徒
• 有组织的群众行列
• 有细微的长处也赞扬，并予以采纳
• 有经世治国才能的人
• 有经验
• 有经验的人办事精明能干，观察和判断问题又快又准
• 有经验的人对事情比较熟悉
• 有绝对的把握
• 有绝的
• 有统帅才能的人
• 有继之辞
• 有继承人
• prequalifications
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• prequarantine
• prequarantined
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• prequels
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• prequotations
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• prequotes
• prequoting
• preracing
• preradio
• prerailroad
• prerailway
• 对话教学与学生核心素养的发展
• 校企协同实践教学育人机制研究
• 二战后日本国立大学统一考试制度的改革历程
• 正确对待儿童犯错
• 初中生未来时间洞察力、学业拖延与学业成绩的关系研究
• 浅析对高中生学业与未来职业规划教育引导
• 浅论家校合作下的劳动教育
• 马克思的家庭教育方法探析
• 试谈校友资源在高校就业工作中的利用
• 高校创新创业教育工作的实践及反思
• 高校“以人为本”教育实施过程中的“矛”与“盾”的误差衔接及解决措施
• 浅论高校中华优秀传统文化教育
• 传承中华优秀手艺，创建高校特色美育
• 传统文化对应用型本科院校学生素质养成的作用
• 人才培养状态数据采集与高职专业诊改
• 联合国教科文组织核心素养研究及其对中国职业教育政策制定的借鉴意义
• 高等医学院校创新人才培养机制实践体系研究
• 应用技术型高校院系全员育人模式探索
• “四位一体”高校国防教育育人模式的建构
• 我国“双高计划”政策文本量化分析
• 应用型本科高校“双师型”教师队伍建设与管理
• 河北高校“双一流”建设背景下教师激励现状分析
• 社区青少年思想道德教育传播探究
• 新媒体视域下大学生政治认同朋辈教育刍议
• “同情观”对大学生道德建设的启示