虎不可离山，鱼不可脱渊

渊： 深水。比喻人不可脱离自己赖以生存的环境。

• 难行不进的样子
• 难行的样子
• 难见
• 难见天日
• 难见面
• 难解
• 难解之谜
• 难解难分
• 难言
• 难言之苦
• 难言之隐
• 难言的痛苦，深痛
• 难诘
• 难说
• 难说话
• 难说话儿
• 难请
• 难调众口
• 难起头
• 难起萧墙
• 难躲
• 难转弯
• 难过
• 难近身
• 难进
• be ringed by
• be ripe for
• be round/square/rectangular etc
• berries'
• berries
• berris
• berry
• berrying
• berryless
• berry-like
• berserk
• berserkers
• berserkness
• berserknesses
• berserks
• berth
• berthed
• berthing
• berths
• be rude to
• be rumoured
• be rumoured/rumored to be
• be running
• be running late
• be running out/short of
• 创新教学与高校双创教育联动机制
• “生涯档案袋”在大学生职业生涯辅导中的应用
• 基于现代学徒制的高校旅游类专业轮岗实习满意度研究
• 工程教育视野下推进高校创新创业教育的可行策略
• 一带一路背景下的广西特色研究生教育创新研究
• 高校就业困难毕业生精准帮扶机制研究
• 地方高校硕士研究生自主研究的问题与路径分析
• 移动互联网环境下高校信息公开实践的路径优化
• 大学生社会心态的表现形式及成因分析
• 人力资源开发视角下的高校教师发展实践分析
• 新时期辅导员在大学生情商教育实践中的定位
• 应用型本科高校“双师双能型”辅导员的内涵界定
• 化学师范生课堂教学及管理能力培养策略研究
• 基于探究社团体系的大学英语翻转课堂教学
• 行政法与行政诉讼法教学存在的突出问题与解决路径
• 基于比例原则的高校自主管理权行使研究
• 大学—校友伙伴关系建构机制研究
• 企业参与校企合作的动因与障碍分析
• 杜威来华与中国现代学术交流制度之滥觞
• 从无关立案到强制立案
• 从承认到认同：高校社会实践育人体系创新研究
• 大学教师的国际能力评价指标体系及量表检验
• “双一流”时代中国大学模式的发展
• 基于可视化分析的国外高等教育研究现状及启示
• “一带一路”沿线国家来华留学生分布演变与趋势预测