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(1次) 疏秃貌。～櫹椮之可哀兮《辩·三》

• 惺惺惜惺惺，好汉识好汉。
• 惺惺的自古惜惺惺
• 惺惺相惜
• 惺憽
• 惻
• 惼
• 惼心
• 惼懆
• 惽
• 惽惽
• 愀
• 愀如
• 愀怆
• 愀悲
• 愀戚
• 愀然
• 愀然不乐
• 愀然作色
• 愀然变色
• 愀然改容
• 愀然无乐
• 愀问
• 愁
• 愁一愁，白了头；笑一笑，十年少
• 愁上眉端
• high fives
• high-fives
• high-fiving
• highflyer
• high flyer
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• highgrade
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• 小学语文作文教学中仿写训练的开展
• 高中语文探究式教学的实践及思考研究
• “少教多学”模式在初中语文阅读课程中的应用探讨
• 浅谈语文教学中如何使课堂具有生成性
• 阅读中“对话”应这般指导
• PPT，“舞”出语文阅读婀娜多姿
• 小学语文阅读教学文本细读策略探究
• 迁移理论在小学语文教学中的应用策略分析
• 让作文走进生活
• 浅谈精加略模式下的语文教学
• 小学语文阅读中趣味教学法的运用
• 基于利用信息技术构建初中语文高效课堂的研究
• 洞悉生词皆学问，深入文本是方式
• 语文课堂中引导学生质疑的探究及实践
• 《普通高中语文课程标准（2017年版）》研究述评
• 浅谈语文教学中学生自主合作探究学习
• 用“四有”提高信息技术与阅读教学深度融合的质效
• 练就“慧眼”，打造充满智慧的语文课堂
• 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
• 给高考议论文写作戴上美丽的花环
• 关于微课在小学语文阅读教学中的应用
• 关于中职院校文化基础课教学的几点思考
• 高中语文国学课程的实践与思考
• 语文教学中的人文思想
• 详析信息技术在初中课堂教学中的应用