脱掉裤子放屁

多此一举

• 夭丽
• 夭亡
• 夭促
• 夭厉
• 夭命
• 夭夭
• 夭容
• 夭寿
• 夭年
• 夭彩
• 夭折
• 夭折的爱儿
• 夭折的爱女
• 夭折，早死
• 夭折，短命
• 夭摧
• 夭斜
• 夭昏
• 夭昏札瘥
• 夭昬
• 夭札
• 夭枉
• 夭桃
• 夭桃
• 夭桃秾李
• reproject
• re-projected
• reprojecting
• re-projecting
• re-projects
• reprojects
• repromise
• repromised
• repromises
• repromising
• repromulgate
• repromulgation
• re-proof
• reproof
• reproofed
• re-proofed
• reproofing
• re-proofing
• reproofless
• re-proofs
• reproofs
• reproof's
• reproportion
• reproportioned
• reproportioning
• 从课本例题走向世界名题
• 一个图形所蕴含的“海量”巧题
• 利用学具构造一道几何反例图形
• 在问题变式中提炼解题通法
• 例谈等腰三角形中的分类讨论问题及其教学启示
• 与角平分线有关的一个结论的证明及其运用
• 定位解题教学价值设计合适教学方案
• 由2016年无锡中考17题说起
• 对一个数学模型的思考
• 理性思考严谨推理优先概念
• 欲要清楚“怎样解”，先需明白“怎样想”
• 滨州市一道中考题的探研
• 一道宁波中考选择题赏析
• 一道数学中考题的编写过程
• “费马点”数学模型在中考中的应用
• 让学生从阅读中深入思考
• 在整体观下，以内部关联建构新知
• 中美初中数学教材内容呈现的比较
• 关于“数学应用意识”的若干思考
• 等一等，“等”在何处
• 积极开展探究活动，提高学生数学能力
• 恰当进行教学设计减轻学生认知负荷
• 非正整数指数“规定”的合理性探析
• 教师如何读教材
• GeoGebra在初中数学教学中的运用