老梆𤭢lǎo bāng cèi

同〔老梆子〕。

• 浮夸空泛的议论
• 浮夸虚妄
• 浮夸迂腐
• 浮夸风
• 浮套
• 浮奢
• 浮子
• 浮学
• 浮宕
• 浮实
• 浮客
• 浮家泛宅
• 浮寄
• 浮寄孤悬
• 浮尘
• 浮尘土梗
• 浮尸
• 浮居
• 浮屋
• 浮屠
• 浮屠教
• 浮山
• 浮岚
• 浮岚暖翠
• 浮平
• stay (right) where you are
• stay right where you are
• stays
• stays in
• stays on
• stays out
• stay still
• stays up
• stay the same
• stay up
• stay where you are
• stay with
• stay²
• stay¹
• staˌtistical process conˌtrol
• staˌtistical quality conˌtrol
• std.
• std
• stds
• stead
• steaded
• steadfast
• steadfastly
• steadfastness
• steadfastnesses
• 对“家校共同体”在小学生品德发展地位的理性分析
• 家校合作在大学生心理健康教育中的应用探析
• 浅谈幼儿园如何做好对幼儿的环保意识培养
• 精彩的瞬间，心灵的洗礼
• 航海职业教育的困境和出路探讨
• 让幼儿在自主游戏中获得社会交往能力
• 幼儿园一日生活常规有助于幼儿良好生活习惯的养成
• 擅用激励性评价，促学生健康发展
• 中职德育教学面临的困境及对策分析
• 技工教育校企合作办学模式的探讨
• 实践视野下小学生校园礼仪教育
• 用关爱来暖化学生心灵
• 反思心理健康，带领小学生在十字路口前进
• 独立学院学生学业引导的探索和研究
• 浅谈高中生创新精神和实践能力的培养
• 浅谈户外混龄游戏中幼儿社会性发展的策略
• 立足小学生的习惯养成，凸显德育特色
• 浅议幼儿教育中幼儿自信心的培养
• 诵读国学经典，促进小学生文明礼仪教育
• 中职在校生“工匠精神”培养探讨
• 团体辅导提高贫困大学生自尊水平的效果研究
• 土建类硕士研究生复试招生制度的创新研究
• 五化教学体系建设报告
• 以赏识之心促进小学英语学困生的转化
• 小学课堂英语教师语言教学的探究