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老头卖瓜——自报自夸
释义
老头卖瓜——自报自夸
见“王婆卖瓜——自卖自夸”。
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诗从肺腑出,出辄愁肺腑
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诗以山川为境,山川亦以诗为境
诗以情为主,景为宾
诗以意为主,韵为辅
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untransitivenesses
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untransitorinesses
untransitory
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untransmissible
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untransmitted
untransmutable
untransmuted
untransparent
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untransparentness
untransparentnesses
untranspired
untranspiring
untransplanted
untransported
untransubstantiated
untraumatic
untraumatized
untraveling
untravellable
untravelling
双曲线离心率题型解法探究
聚焦中考概率的“交汇性”
谈中考生物备考策略与技巧
精析模拟试题 探寻考查要点
例谈如何利用科学史创设教学情境
构建本土情境主线 渗透社会责任教育
加强和改进初中生物学实验教学的尝试
初中生物“生本课堂教学模式”的构建
初中化学单元复习中“理”和“趣”的实施策略
以史探理,让学生触摸文明的进程
例谈高中化学教学中过渡法的运用
支架式教学模式在初中化学教学中的应用
指向“证据推理”的初中化学教学实践与探索
微课:研精究微处尽显化学奥妙
教真实的化学
初中数字化化学实验设计、实践与辨析
基于化学观念培养学科核心素养的教学设计
基于情境主线发展学生“科学态度与社会责任”核心素养的教学设计
基于学生认知障碍的化学概念教学
加强学生学习体验 破解思维滞塞问题
例谈“好题”中隐藏的“错误”
摭谈物理习题及其教学中的四个“一”
初中物理创新实验课堂的设计与实施
核心素养理念下“多用电表的原理”教学设计
迈向深度学习的物理主导的综合实践活动
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更新时间:2025/3/18 9:46:15