世卫组织ShìwèiZǔzhī

世界卫生组织的简称。

• 彩市
• 彩帜
• 彩带
• 彩帨延龄
• 彩幡
• 彩彩儿
• 彩扩
• 彩扩机
• 彩排
• 彩描
• 彩方子
• 彩斾
• 彩旂
• 彩旄
• 彩旗
• 彩旦
• 彩明
• 彩星
• 彩显
• 彩晕
• 彩服
• 彩林
• 彩棚
• 彩楼
• 彩欐
• overnutritions
• overobedient
• overobediently
• overobese
• overobesely
• overobeseness
• overobesenesses
• overobject
• overobjected
• over-objected
• overobjecting
• over-objects
• overobjects
• overobvious
• overoffend
• overoffended
• overoffending
• overoffends
• overoffensive
• overoffensively
• overoffensiveness
• overoffensivenesses
• overoffice
• overofficious
• over-officious
• 基于化学“前概念”转变的教学策略
• 全日制化学教育硕士生PCK现状的调查
• 学生化学教科书笔记行为的差异研究
• 新高考背景下化学项目研究课程的实施
• “从化工原料到产品的必经之路”复习课教学与反思
• 基于6E设计型学习模式的STEAM活动设计
• 基于科学史的“元探究”教学在化学学科中的应用
• 创设真实情境提高化学计算教学实效
• 指向学生科学实践能力培养的校本专题课设计与实施
• 基于学科知识发展历史的论证式化学教学设计研究
• 含氮有机物同分异构体书写试题的类型及推理模型
• 对教材中人类认识原子结构历程的行文质疑与相关史料考证
• KCl浓度对Fe3+/SCN-平衡体系影响的实验探究
• 运用手持数字实验检测钠离子溶液中混有钾离子
• 吸热反应实验的新设计
• 用铁丝绒做“Fe与CuSO4溶液反应”的实验
• 借助智能手机检评学生化学实验作业
• “银树镀铜”微科技项目的设计与教学
• 化学的物质结构思维与教学
• 高考化学试题对化学教学的导向
• 徐州市中学化学教师专业发展现状调查及启示
• 语义波三维图像在学科知识与教学设计评估中的应用
• 化学试题难度隐性影响因素外显化的研究
• 化学课堂师生对话中话语权的研究
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》中“情境素材建议”内容特点及使用建议