箍子

〈隐〉四川绵阳一带犯罪团伙指公安人员。

• 行间句里
• 行间字里
• 行阴
• 行阴骘
• 行阵
• 行陈
• 行院
• 行险
• 行险侥倖
• 行险微倖
• 行险徼幸
• 行险棋
• 行随事迁
• 行障
• 行雁
• 行雨
• 行雨梦
• 行雨的龙
• 行雨行云
• 行雨过山雨
• 行雨随车
• 行露
• 行露沾濡
• 行韵
• 行须缓步，语要低声
• anathemata
• anathematical
• anathematism
• anathematization, anathematisation
• anatheme
• anathemize
• a native of
• anatomical
• anatomically
• anatomies
• anatomy
• a natural
• ancestor
• ancestorial
• ancestors
• ancestral
• ancestrial
• ancestries
• ancestry
• anchor
• anchorable
• ex-pressed
• expressedly
• ex-presser
• expresser, expressor
• 基于STEM教育的科学课堂课例开发策略研究
• 在自主实验探究活动中建构科学知识
• 归纳课堂评价 提升信息素养
• 大班建构区支持性环境创设的思考
• 构建开放课堂 丰富学习资源
• 助力新教师成长，学校管理需要务实
• 让学生在情感、灵性交融的课堂上享受快乐
• 关注“学”情，提高教学设计实效的关键要素
• 追求数学教学的无痕之境
• 感悟学习趣味 提升学生素养
• 探究式教学法在科学课的应用
• 联系生活 再现生活 走进生活
• 观察 沟通 陪伴
• 幼儿玩具“做中学”园本化的开发与实施
• 观察行为聚焦发展
• 在科学活动中渗透安全教育
• 新疆少数民族地区时间教学探究
• 项目化学习中儿童素养的深度生长
• 从“支持尊重”到“促进学习” 从“预设主导”到“愉悦创造”
• 激发兴趣 再现情境 教给方法
• 我园在课程游戏化改革进程中的三大亮点
• 幼儿行为差异成因分析及对策
• 数学课教学对学生科学精神的培养
• 幽默，班级管理的一剂良方
• 城乡协作，创新信息技术教学方式的变革