空中飞人——上不着天，下不着地

指处境尴尬，没有依靠。

• 保有并使之安宁
• 保本
• 保本点
• 保本自给
• 保本菜
• 保残守缺
• 保殖
• 保母，女佣
• 保民
• 保民官
• 保江山
• 保治
• 保泰持盈
• 保洁
• 保活不保长
• 保济丸
• 保淡
• 保温
• 保温杯
• 保温瓶
• 保温瓶的塞子——堵气
• 保湿族
• 保爱
• 保理
• 保生
• 存在
• 存钱
• 孤独
• 学习
• 学校/大学
• 孩子
• 安全
• 安慰
• 安排
• 安静
• 完全
• 完成
• 完整/不完整
• 完美
• 宗教
• 实际上
• 审判
• 害怕
• 害羞
• 家
• 家庭
• 容易
• 宽
• 宽松
• 富有
• 核心素养背景下的教学设计
• 新课改理念下的教学设计
• 构造全等三角形 探究不等式证明
• 部编版初中历史教材施教方略探究
• 双层“对比”，助力语文高阶思维发展
• 学科融合：STEAM教育核心理念关照下的初中古诗文教学实践
• 浅谈初中班主任开展德育工作的策略
• 以“爱”育人润物无声
• 班主任德育中如何有效实施激励策略分析
• “趣”中立德树人
• 以学定教 以情动人
• 初中历史课堂教学中情感教育初探
• 让感恩习惯深入初中道德与法治课堂
• 对立德树人背景下如何优化道德与法治教学的思考
• 浅谈如何在初中语文课堂中开展传统文化教育
• 新课改下初中语文教学中的情感教育探究
• 初中美术的趣味化教学
• 思维导图在初中科学学科教学中的应用策略
• 新课改环境下初中科学课学科融合的教学体验及创新
• 试论初中科学探究性课堂教学的策略
• 小组合作学习在初中科学实验教学中的运用
• 核心素养下初中物理实验运用翻转课堂模式思考
• 初中物理实验教学的创新设计分析
• 思维导图在初中数学自主学习中的应用
• 九年级数学导学互动教学模式的应用研究