称数法的习惯省略

见“习惯的省略”。

• 瘪芝麻——油水不大
• 瘪芝麻也要榨出油来
• 瘪芝麻榨油——没多大油水
• 瘪茄子
• 瘪血
• 瘪谷
• 瘪谷坐中仓——不像个粮食
• 瘫
• 瘫倒
• 瘫子
• 瘫子截路——坐着喊
• 瘫子截路——坐着干喊
• 瘫子掉在井里——捞起也是坐
• 瘫子掉在井里——捞起来也是坐
• 瘫子摆渡——划不来
• 瘫子请客——坐等
• 瘫子靠瘸子——靠不住
• 瘫残
• 瘫痪
• 瘫痪式
• 瘫糊儿
• 瘫缓
• 瘫软
• 瘫软无力
• 瘭
• collages
• collaging
• collagist
• collagists
• collapsabilities
• collapsability
• collapsables
• collapse
• collapsed
• collapses
• collapse²
• collapse¹
• collapsibilities
• collapsibility
• collapsible
• collapsibles
• collapsing
• collapsion
• collar
• collarbone
• collarbones
• collared
• collaring
• collars
• collar²
• 激发兴趣 有效学习
• 优化课堂讨论，提升课堂效率
• 体验式道德与法治课堂的构建
• 浅谈初中政治课堂教学的有效性
• 探究初中道德与法治高效课堂的构建策略
• 聚焦学科核心素养 提高道德与法治教学效率
• 创设初中地理有效课堂的方法应用探讨
• 提高初中英语学困生词汇学习的有效性对策分析
• 初三英语试卷评讲的有效性策略
• 有效的问题成就高效课堂
• 微型课题引导美术教学实践
• 浅谈初中科学实验教学的创新策略
• 对八年级生物探究性实验教学模式的探究
• 浅析生活化教学在初中生物教学中的应用
• 基于分层理念实现农村初中化学差异化教学
• 例谈初中化学实验的创新改进
• 创新理念在初中化学实验教学中的融合渗透
• 初中化学实验教学改革与创新研究
• 初中物理实验教学方法的创新思路
• 浅析初中物理生活化教学策略
• 浅谈初中物理教学如何实现分层教学
• 初中数学课堂教学中如何引导学生自主探究解决问题
• 核心素养下初中数学分层教学思考
• 生本理念视域下初中数学分层教学模式的创新研究
• 试析“主题式”教学视域下初中地理教学的活动设计