熊瞎子吃梨——满不摘核（在乎）

见“黑瞎子吃酸枣——满不摘核（在乎）”。

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• 加强中学体育教研组管理工作“二十五”建议
• 体育教师岗位大练兵的促进作用
• 民间舞蹈“跳马佚”校本课程开发的实践
• 体育与健康知识内容选编存在的问题与技巧
• 以田径教学为例谈体育课堂的管理
• 跑道上的“五线谱”
• 形式多样的循环练习法
• 高中体育教学中学生逆反心理的分析及对策
• 心理拓展训练
• 课例.篮球体前变向换手运球
• 新说“三段式”体育教学模式
• 排球正面双手传球教学片段设计
• 排球两步助跑正面扣球教学设计
• 对抗角力与合作跑课时计划
• 寓教于趣 练在其中
• 合作跑基本部分设计思路
• 垫球启蒙
• 排球正面双手垫球教学设计
• 细究队列队形练习中的“向后一转!”
• “绳子拉吊法”
• 四列横队与同心圆队形变换有感
• 要关注体育测试成绩对学生的影响
• 对体育教师示范动作失败后的思考
• 体育评优课中器材使用的误区及建议
• 体育学法的形成过程及其影响因素分析(六)